中国网12月10日讯（王李科）音乐活动向来都是实施美育的重要途径，幼儿园通过发挥艺术情感教育功能，更能促使幼儿健全人格的养成。12月10日，记者从成都市第十三幼儿园了解到，为使该园教师能够更好的掌握音乐教学的方法和策略，提高音乐教学水平，日前，成都市第十三幼儿园特邀请四川师范大学讲师贺小琼开展了一场主题为《体验为本的幼儿园音乐教育活动设计与组织》的培训。成都市第一教育联盟共同体、成华区校际联盟（学前第二片组）的老师们通过线上会议的形式参与了此次培训，携手共享音乐之美。
培训中，贺小琼从幼儿园音乐教育活动的涵义、幼儿园音乐教育的活动的目标以及幼儿园音乐教育活动的内容等方面对幼儿园音乐教育活动进行了详细的讲解，并组织、邀请现场的老师们一起参与了有趣的音乐游戏活动。同时，贺小琼对音乐教育活动内容中的歌唱活动做出了重点的讲解。针对歌唱活动应该如何设计与组织？贺小琼从歌唱活动的形式、材料的选择、设计模式以及活动的组织与指导等方面进行了梳理，以便参与培训的老师们能更清楚地进行活动设计与组织、指导。
在轻松、愉快的氛围当中，参与培训的老师们做了一回“小朋友”，在亲身体验中感受到了音乐活动的趣味性以及新颖的教学方法。“本次的培训，开拓了我们的视野，让大家更加熟悉了音乐教学的方法，对音乐教育有了更深入的认识和理解。”参与培训的老师纷纷表示，“此次的培训非常实用、接地气，贴合教学实际，解决了大家在音乐活动开展中的困惑。同时，希望疫情结束后能有机会多参与此类活动。”
