中国网12月9日讯（黄梅兰）“老师，未完成区好多画呀！他们全都没画完！”成都市实验小学附属幼儿园大二班值日生整理区域时，美工区突然传来这样一声。原来是值日生发现有很多画没完成，画画的纸也都快没有了，为此，小朋友们七嘴八舌地讨论起关于纸究竟到哪里去了的问题，展开了与纸张的故事……
“他们总是画得很快，一下能画三四张。”“他们每次都画一模一样的画，好浪费。”……课堂上，小朋友们经过讨论知道了原来大家虽然很喜欢画画，但是画画比较随意，经常画几笔就完成了，造成了严重的浪费现象，从而引出了节约的意义。
“假如我们的生活中没有纸会怎样？”面对老师的提问，小朋友们积极回答道：“那我们就再也不能画画了，没有纸就没有故事书看了，就不能学习新本领……”孩子们纷纷意识到了纸的重要性。
那么纸到底是从哪里来的呢？带着疑问，大家一起查阅资料、观看视频，追寻纸张的诞生故事，知道了纸张需经过取用材料、蒸碎木材、去除杂质、晒干水分……才能做成日常用的纸。并讨论了关于如何节约纸张的办法，“画画的时候可以先思考再动笔，用过的纸也可以画小画、能剪下来装饰、能变成剪纸作品……”慢慢地，孩子们的节约意识越来越强了。
一张张纸，看上去普普通通，但其中却蕴含着巨大的奥秘。从小小的一张纸的浪费行为，也会危及到身边的环境，经过这样的课程，小朋友们也认识了纸，加强了节约的意识。
