中国网12月7日讯（董容榕）美术教育是表现内心的艺术，为进一步提高美术课堂的教学质量，落实“双减”要求，切实做到提质减负，让学生在美术课堂上“享受艺术、快乐成长”，同时增强美术组老师之间的沟通、学习和合作，实践探索新的美术课堂教学模式，提高教师教学的新思路、新途径和新方法。近日，成都市大邑县子龙街小学美术组进行了观评课教研活动。
教研中，黄玉瑞老师执教《生活日用品的联想》，课程设计各部分时间安排合理，学生学得轻松快乐，全身心投入到课程当中，出色地完成了教学目标。王晨越老师执教《民间面塑》，整个教学活动构思以学生为主，各环节教学抓住儿童心理特点进行设计，形式直观生动，每个环节围绕主题循序渐进地展开。侯丽蓉老师执教《好吃的水果》，通过灵活多样、风趣幽默的教学活动和组织形式，指导学生积极参与活动，把握教材要求，始终以培养学生善于观察生活、感受生活的习惯及表现能力为目标，做到教学目标明确。苏理丽老师执教《立体贺卡》，教学环节科学新颖，层层深入，知识点由浅入深，用手工活动培养学生的观察力、创造力、想象力，学生在实践过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准地抓住事物特征。学生从模仿到创作的过程是创造力不断提升的过程，在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了学生头脑中的联结，创意由此产生。
其间，美术组教师进行了集体教研，以本学期教研活动主题为出发点进行了深入的评课研讨，老师们肯定了每节公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。
学校相关负责人表示，本次听课评课活动肯定了优点，改进了不足，扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展。同时，让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质减负。
