中国网12月6日讯（李小野）“开学时，佳佳告诉我她换牙啦！每次吃午餐也会小心翼翼地把饭吹凉，有点儿硬的水果也不吃了。有的幼儿会好奇的问她换牙是什么感觉；有的会说我也换牙了。”“换牙”成了班级里的热门话题，而这颗小小的牙齿就是话题的核心内容。针对这个“热门”话题，老师结合孩子换牙高峰时期，并充分利用孩子对牙齿的好奇心，激起了一场有趣的谈话活动，就这样“探索牙齿秘密”的热潮拉开了序幕……
“我们为什么要换牙？”“换牙会流血吗？我害怕流血。”孩子们相互观察了同伴的牙齿，也仔细观察了自己的牙齿，发现了很多问题。“我的牙齿是尖尖的。”“我的牙齿很白。”“我的牙齿有缝隙。”孩子们七嘴八舌的说个不停，并把自己的牙齿画了出来。
通过讨论，孩子们知道自己有多少颗牙齿；知道每颗牙齿的名称、大小、数量是不一样的，对牙齿的基本结构和功能有了初步的了解。同时，幼儿园还通过公众号等形式，向家长普及孩子换牙期间的注意事项。
为了让孩子们更加明白牙齿的重要性，更懂得保护牙齿，老师带领孩子们用鸡蛋做了“蛀牙小实验”。实验中，通过孩子们的看一看、摸一摸、闻一闻，发现了泡在可乐里的鸡蛋颜色变得黑黑的，泡在白醋里的鸡蛋蛋壳变得软软的上面还有开裂的痕迹，泡在白水里的鸡蛋没有什么变化。从而让孩子们知道在生活中怎么保护牙齿。
幼儿园相关负责人表示，“再见了，乳牙”这个主题活动是老师们抓住了大班幼儿换牙这一契机开展的活动。通过这些活动孩子们开始关注自己的牙齿，知道牙齿的生长是一个过程，也是每个人必须经历的事情。同时，老师和孩子们一起分享自己的换牙经验时，渐渐帮助大部分幼儿消除了消极、害怕的情绪，为孩子们换牙做好了心理建设。
