中国网11月29日讯 为搭建园校教师之间的学习交流平台，帮助幼儿在身心各方面实现幼小衔接的顺利过渡，11月25日，乐山市市中区土主镇中心幼儿园教育集团教师走进土主小学，与土主小学联合开展了“幼儿园教师走进小学课堂”幼小衔接活动。本次活动分别从观摩小学课堂、幼小教师深度研讨、幼小教师结对仪式三个板块进行。
活动中，土主幼老师们观摩一年级语文、数学活动，两位授课老师的精彩教学和学生优异表现让老师们对小学课堂教学活动有了新的认识。观摩结束后，老师们聚在一起进行了深度研讨和交流，土主小学的老师详细介绍了一年级学生入学适应情况以及学校在学生入学适应方面工作的开展情况；幼儿园老师关注到小学教师丰富的知识储备、精炼有效的提问、层层递进的教学设计等，也对科学有效开展幼小衔接活动有了很多的启发与思考。期间，双方针对幼小科学衔接工作进行了探讨，在时间调整、行为习惯培养、家长观念更新等方面达成了共识，也将抓紧时间落实各项工作，在过渡中促发展，在发展中求适应，以帮助幼儿实现两个不同教育阶段的顺利过渡。此外，还进行了教师结对仪式，立足学科特点为孩子架起“幼小衔接”的成长桥梁。
“本次观摩研讨活动，老师们明显感受到幼小衔接工作需要幼儿园、小学、家庭等多方面的共同努力，孩子良好习惯的养成是成功学习的根本保证。”活动相关负责人表示，在今后的幼儿园教学实践中，土主幼将继续加强与小学之间的沟通、交流，以健康快乐、兴趣启蒙和培养习惯为重点，探索更多的幼小衔接教学实践策略，为每一位幼儿的终身发展做好准备。（严泳潇）
