中国网11月12日讯（王李科）金秋十月的蜂蜜柚子茶和奶昔的美味还萦绕在成都双语实验学校八年级孩子们的味蕾久久不散，该校一群五年级的学子们又开始悄悄通过自主策划，运用该校“对话孔子课程”之“小花园课程”这一课程平台，期待一场香气袭人的桂花雨……11月12日，记者从成都双语实验学校了解到，在日前该校举行的“小花园课程”实践活动中，该校五年级的学子们以学习《桂花雨》这篇唯美课文为前提，在老师的带领下走出教室，来到校园桂花飘香的桂花树下，赏桂花、摇桂花、品桂花、享桂花,与桂花来了一场零距离的接触，借助课本与校园场馆实景“无缝融合”，在邂逅了一场沁人心脾的桂花雨后，让中国传统文化通过课程在学子们心中生根发芽，在实践中感悟劳动之美；通过了解桂花的历史，让双语学子放眼全球，了解世界。
校园邂逅桂花雨 学子真切感受到课本中“摇花乐”的美妙
“一阵风吹过，桂花洋洋洒洒地飘落，美好得像一幅画……”当日的课堂上，围绕学习《桂花雨》这篇课文为主题，在老师的引导下，学子们齐上阵，彼此间分享着关于桂花的一切。班级内的绘画能手绘制桂花图、故事大王讲述桂花故事与民俗、诗歌能手吟诵桂花诗词……通过各种形式，学子们在学习过程中不仅为桂花是中国培育出的独有花卉品种而骄傲，为中国在2002年抢注桂花的“国际身份”而兴奋，也为中国春秋时期就有桂花的记载而惊叹、为我们有“吴刚伐桂”、“酒仙娘子酿制桂花酒”的民俗故事而沉醉、为当代“苏州桂花节”而满心期待。
对于这堂课而言，孩子们最快乐的时刻莫过于亲身邂逅了一场桂花雨。“桂花成熟以后，极易掉落，要及时摇下来才可以保住香浓的味道，可以用来制作桂花蜜、桂花酿、桂花糕等美食。”课堂上，只见孩子们手持桌布，围在校园里的桂花树下，班里几个力气比较大的孩子使劲摇起了桂花树，纷纷扬扬的桂花飘落下来，散落的桂花不仅落在孩子们之前已备好的桌布上，他们也都“沐浴”在了香浓的桂花雨中。一时间，桂花树下一片快乐的笑声萦绕校园，孩子们纷纷欢呼道：“原来这就是课文当中讲到的‘摇花乐’，真是太美了！ ”
在感受完桂花雨带来的快乐之后，孩子们依照老师在课堂上的安排，对收集来的桂花进行晾晒、挑拣，并去掉叶梗。之后，在繁琐的劳动过程中，孩子们花了好几天时间才挑选出来一部分可以用来制作桂花蜜的高质量桂花，顺便还用桂花设计了几幅漂亮的创意画。
与同学分享劳动成果 体验多元文化 学子完成了课本到生活的迁移
听老师说桂花还可以制作出桂花蜜，于是几位学子便自告奋勇组成了“甜品屋”小组，通过大家分工协作，又到校园采摘了一点新鲜桂花，学习制作桂花蜜并带给全班一起分享。
“嗯……这桂花蜜又香又甜！”“真好吃！”大家品尝着制作出的桂花蜜赞不绝口。不仅如此，“甜品屋”小组的学子们还给大家讲解了桂花蜜的功效：“原来在中国传统文化中，桂花蜜也是一种养生的甜品，具有补脾胃、润肺止咳、促进消化等功效。”大家听得频频点头，纷纷惊叹道，“原来中国传统文化中也有这么有趣又有用的知识。”
一场桂花雨，给成都双语实验学校的学子们带来了酣畅淋漓的中华传统文化的沉浸式体验。从关于桂花的诗词、传说到桂花与世界的联系，学子们不仅拓宽了眼界，体验了多元文化，加深了国际理解；从学习课文《桂花雨》到亲手摇桂花、晾桂花、制作品尝桂花蜜、做桂花香包，该校学子完成了从课本到生活的迁移，感悟到中华文化的源远流长，通过这堂课实现了在体验中学习，在劳动中进步，在探究中成长。
