中国网11月4日讯 为促进教师专业化成长，全面提升教师专业素养，近日，乐山市新桥幼教育集团杨湾分园开展了为期两周的“一课三研”活动。老师们深钻细研、反复斟酌、仔细推敲、精益求精，在“一研”的基础铺垫、“二研”的改进提升、“三研”的精品展示中，携手探寻教育之趣，共同体验成长之乐。
活动前，为了有针对性的开展教研工作，园长董蕊组织全体成员开展了自主学习、研课磨课等活动，结合老师的实际情况，制定教研计划，引导教师聚焦核心经验，开展研讨活动，形成共同的专业成长理念和价值取向。老师们围绕《学前儿童学习与发展核心经验》中的核心经验和《指南》的目标，精心设计了不同年龄阶段的教学活动。每个活动形式新颖、设计巧妙，执教者们用热情活力点燃孩子的兴趣，用精湛的教育技能展示自己作为教育者独特的精神面貌和共同的专业素养。其中，大班组：聚焦兴趣，魅力课堂；中班组：动静交替，寓教于乐；小班组：精彩纷呈，快乐教学。
“教而不研则浅，研而不教则空”。在集体评议环节，每位教师对自己执教的活动从设计意图、目标制定、活动重难点和活动流程等方面进行了自评和互评，对活动中出现的问题进行深刻剖析，从活动组织的把控，到活动目标的确定，再到活动实施策略的探讨，教师们积极发言，思维碰撞，取长补短，让集体教研更有意义、有温度、有深度。
“追求卓越，渴望成长，是一名优秀教师的卓越品质。‘一课三硏’是一次深度学习的体验，也是一场自我升华的旅程。”幼儿园相关负责人表示，在实践过程中，老师们碰撞出思维的火花，提升教育智慧，也激发起不断学习提升的自觉性和自信心，学、做、研、思，大家永远在路上。（汪梦婷）
