“将做好的糕点分享给路过的老师，弟弟妹妹和哥哥姐姐。”
“大自然是孩子认识世界的一扇窗，如何让这扇窗的风景引人入胜并非易事。”幼儿园相关负责人表示，幼儿园从孩子的问题出发，挖掘、整合、利用园内丰富的自然及教育资源，由浅入深地开展关于石榴的一系列活动，引导孩子通过以小促大、以大带小的形式从不同的角度和方式去体验，从而对石榴有了更深刻的认识，进一步感受果实的特征，感受劳动丰收及分享的快乐。不仅发展了幼儿的动手操作能力，也促进了不同年龄段幼儿之间的交往，采摘石榴和制作石榴制品中让孩子在自然中探索，收获中喜悦。
