中国网9月30日讯 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和市中区关于推进幼小科学衔接攻坚行动实验实施方案，加强幼儿园与小学教育的科学双向衔接，促进幼小衔接活动的科学性、有效性。9月28日，乐山市市中区土主镇中心幼儿园教育集团和土主小学在土主幼开展了“幼小衔接专题研讨会”，土主幼园长罗艳丽、土主小学校长赵刚及小学、幼儿园中层干部、一年级教师参加。
会上，罗艳丽解读《乐山市市中区关于推进幼小科学衔接攻坚行动实验实施方案》，介绍了此次活动开展的目的和内容。期间，双方根据前期针对幼儿家长及小学教师的调查问卷结果，围绕“当前小学生入学适应期存在的问题”“全面做好幼小衔接的途径方法”“家校工作的有效开展”等话题进行了激烈探讨，纷纷提出具体实施方法，如寻找幼小的交融点，科学衔接；加强幼小教师在家校沟通中的互动渗透等；并针对各自目前幼儿习惯培养、学习兴趣、情感交流、自理能力等方面的实施方法进行了分享交流，相互启发。此外，双方就幼小衔接具体实施方案进行了细致沟通，在方案的撰写形式、活动推进步骤等方面达成了共识，表示真正的幼小衔接不仅仅是几次活动的组织，而是要在幼儿各方面能力发展方面开展深度衔接，并表达了共同做好双向衔接的愿望和信心。
“本次研讨活动，不仅为幼儿园和小学的双向衔接架起了学习与交流的桥梁，更让大家明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略。土主幼也会进一步认真贯彻科学衔接实验方案精神，将幼小衔接研究落到实处，继续加强园校互动研究，进行科学有效联动，实现教育合力。”会议相关负责人表示，相信在幼儿园、学校、家庭等方面的共同努力下，能更好地帮助孩子们适应小学生活，做健康、有爱、聪慧、自信的小学生。（杨柳）
