中国网9月9日讯（王宋玲）成为一名教师的梦想源自孩提时，儿时的赵从英梦想“成为像老师那样神气的人”，毕业后，赵从英毅然走向教师岗位，在成都市龙泉驿区第三小学校的舞台上，“圆了儿时的梦”。在这里，她一路追梦，获得了“成都市优秀班主任”“成都市小学语文骨干教师”“龙泉驿区优秀班主任”“龙泉驿区优秀共产党员”等荣誉称号。
从教后，赵从英深知，要真正成为一名业务精湛、深受学生喜爱的优秀教师，“业精于勤”“行成于思”是最好的“法宝”，所以，她选择在工作中学习，在学习中工作，不断创新，改变传统课堂教学模式。从课堂上“霸着”讲，到交给学生讲；从“三性教育”到“五育并举”；从事无巨细的管理到逐渐放手让学生参与班级自主管理等，一切的改变都让赵从英和孩子们在生活上、学习上收获颇丰。期间，她参加的区域性课改实验“注音识字，提前读写”课题、区级微型课题等都顺利结题；参加区级课堂大赛以及说课比赛获得等级奖；撰写的论文获得国家级、省市区等级奖，其中有三篇分别在国家级刊物《提前读写发表报》、区级刊物《课改在线》上发表。
“对一名教师而言，最幸福的就是来自于学生的信任和情感。”2009年冬天，因为用嗓过度，赵从英得了咽炎，手术后，在家休养的日子里，一群孩子来到了家里，因为赵从英无法回校上课，她所带的班级换了新的老师。“我特别难过，因为我舍不得赵老师……”听着同学们的话语，赵从英悄悄湿了眼角，感动和幸福在心里蔓延。
“回首多年的工作历程，我觉得自己是幸运的，更是幸福的。除了学生给予我的幸福感，还有许许多多的好老师、好同事给予我真诚的关怀和帮助。”赵从英表示，一路走来，她收获了很多，未来，她将继续深入践行“五育并举”，做孩子们成长路上的摆渡人，和学生携手共进，跨过山海，拥抱未来。
