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用爱陪伴,让幼儿在蓝天白云下快乐成长

来源: 中国网 | 作者: 宋得恩 | 时间: 2021-09-08 | 责编: 闫景臻

中国网9月8日讯(宋得恩)一支高素质的教师队伍是一所幼儿园的核心竞争力,教师的专业成长是一所幼儿园教学质量的保障,是园所可持续发展的关键。在成都市武侯区第三幼儿园有着这样一群幼儿教师,她们以爱心、责任心、宽容心、事业心为职业观念;以业务能力、管理能力、创新能力、执行能力为领导基础;以心胸宽阔、务实精神、积极向上、勤奋学习为精神需求,让幼儿园走在高效、质量、优质的道路上,确保着幼儿园各项工作顺利开展。

陪伴,是最真实的教育

敬敬是一名留守儿童,新入园时很认生,不愿意与人交流,哭闹不停。得知情况后,武侯三幼双凤园区罗秀英老师开始计划起来,从每天一个拥抱开始,通过一些暖心的接触走进敬敬的内心世界。幸运的是,敬敬也很享受罗老师的拥抱,还喜欢用她的小脸贴在罗老师的脸上,露出开心而幸福的笑容。没多久,敬敬与罗老师成为了无话不说的好朋友。

敬敬告诉罗秀英:“妈妈一点都不漂亮,老师才是最漂亮的!”作为两个孩子妈妈的罗秀英心里一酸,她抱起敬敬问道:“为什么妈妈不漂亮?”“妈妈很少回家,有一次我发烧很难受很难受,还住院了,妈妈都没回来看我!”敬敬一脸认真地说道。罗秀英瞬间眼眶泛红,紧紧地抱着敬敬。放学后,罗秀英和敬敬奶奶交流了很久,大致了解了敬敬爸妈的情况后,千叮万嘱家长要多陪伴,给孩子一个快乐的童年。

慢慢地一年过去了,敬敬会高兴与好朋友分享:“我妈妈昨天回来了,晚上还抱着我睡,妈妈很漂亮!”

在敬敬毕业后的一个暑假,罗秀英正悠闲散步,背后传来呼喊,敬敬飞快地向她跑来,抱着她问:“老师您去哪里了?好久没有看到您了,我好想您!”和孩子们在一起,有汗水,有烦恼,也有快乐,看到宝贝们健康快乐成长,罗秀英有一种浓浓的幸福感。三年朝夕陪伴,离别不可避免,那就用衷心的祝福,愿每一个孩子,都能张开羽翼翱翔,勇敢追逐梦想,让人生像红霞一样美满。

把自己的一生奉献给最美丽的花朵

“小时候被长辈问起长大后的梦想是什么,那时脑袋里天马行空:惩恶扬善的警察、救死扶伤的医生、遨游天际的宇航员什么都想过,千千万万个提及的梦想里却从没出现教师这个职业。”谈及自己,武侯三幼双凤园区蒋倪裴欣露出孩子般的天真无邪。

 

不同于中小学的教师,幼儿教师的主要任务不仅仅是“传道授业”,除了必要的教育教学活动之外,很大部分精力是用在照顾孩子身上,不同的孩子有不同的性格特征,不能一味地批评教育,更多的是要靠耐心照顾。蒋倪裴欣班上有个小朋友叫天天,入园时性格特别倔强、十分古怪,像一只小刺猬一样保护着自己,常常对小朋友凶巴巴恶狠狠的。当老师告诉他这样做不对,应该向小朋友道歉,他都会理直气壮大声反驳。

就是这个处处不讲情理的小天天,在一次进餐时不小心把饭和汤撒了一地,衣服上弄得菜汁斑斑,蒋倪裴欣没有批评他,而是帮他换上干净衣服,清扫地上饭渣,又重新帮他盛饭。令蒋倪裴欣没有想到的是,天天竟然说了一声“谢谢蒋老师”。声音特别小,但是传入蒋倪裴欣耳朵时,她深深感受到的是孩子的转变,和以前总是“气鼓鼓”的天天判若两人。平时对天天孜孜不倦地教育瞬间化作了一股暖流从心中流过,难道还有比这更幸福的时刻吗?

“幼儿的教师要比任何学段的教师更有耐心,这种耐心是由爱而发的,以前的我性格有点急躁,感谢这份职业,应该说是感谢孩子们帮助了我,把我的性格打磨得比以前温和了太多。”蒋倪裴欣感慨道。午睡时,蒋倪裴欣喜欢把目光投向熟睡中的孩子们,红扑扑的脸蛋,时而嘟起的小嘴,时而呓呓梦语,带着几分天真和几分稚气。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声,看已经进入甜美梦乡的他们,她总觉得自己已经和这些孩子们产生了一种无法言语的情感。

“老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀了,不然怎么会装得下那么多可爱的孩子呢?”在和孩子们的心灵交融中蒋倪裴欣越来越感受能到这份职业的美丽。现在,谈到自己,她总是这样说:“花朵是美丽的,果实也是美丽的,但假如没有绿叶的衬托还会这么美吗?我愿意做一片绿叶,把自己的一生奉献给最美丽的花朵——我的孩子们!”