中国网8月27日讯（钟传亮）为优化教研组建设，提升教研品质。近日，成都市龙泉驿区第六中学校组织开展了校本培训活动。
8月26日，龙泉六中召开2021-2022学年度上期教研、备课组长会议。会议由教师发展与科研中心主任雷珺妍主持，学校党总支书记、校长黄庆保、副校长周小微、课程建设与教学管理办主任魏兴德、对外交流与宣传中心主任曾艳以及17位教研组长参加会议。
黄庆保强调了教研组作为学校课程建设与改革，课堂改革与管理的先锋队、排头兵，学校过程管理中的先导者、引导者，教研中的主导者、管理者，科研中的开拓者、先驱者，理应承担起凝心聚力，努力提高学校教学教研质量的重要职责。他要求教研组长围绕五项管理做好集体备课和作业布置批改的核心关键工作；落实好教师每个月过程评价工作；以主题课程的方式不断推进非事务性工作，增加教研活动的实效性，有效提升教师五感。他希望教研组能成为学校对外宣传的一张亮丽的名片。
雷珺妍分别从师徒结对、课题、课赛、论文、导师听课、学术委员会工作和外出培训等方面，对上期学校教育科研进行了总结。同时，对本学期教研工作计划、教研活动规范等事务性工作作了安排和强调，提出“科研兴校 科研兴教 科研强师”的期望，鼓励大家能有“把难题当课题”“把事故变成故事”的决心与勇气。
周小微指出教学想出彩，教研需出色，做一位有思想有温度的教研组长，就要坚信有挑战就一定会有机会，过程比结果更重要。她要求大家务必狠抓课堂、优化教研，落实做实作业分层管理与学科活动设计两项工作，使学校每一位教师能在教研组的带领下收获职业的幸福感，走向个人职业生涯的顶峰。
会后各教研组开展了本组新学期的第一次教研活动。
此外，学校邀请了全国新教育榜样教师、成都市优秀班主任、成都市武侯实验中学语文老师蒋长玲到校举办题为《一间教室·一个家》的讲座，探讨了教师成长和班级文化建设的课题，探索了师生共同把教室打造为“家”，把师生变成“家人”的幸福路径。蒋长玲回顾了自己教育生涯前十五年的迷茫、摸索、低效、抗争、痛苦、失落、自甘平凡和来自于一碗面的“永久的痛”。她用自己丰富的故事和案例，从“把教室卫生打扫出来、把符号系统设计出来、把班级特色装点出来、把班级课程开发出来”四个途径，从活动课程建设、班级文化建设1.0到3.0，与大家介绍和探讨了自己加强班级文化建设，师生平等相待、齐心协力，共同打造和美高雅“班级家园”的具体作为和幸福感受。通过分享自己对班级文化概念的感性认识，述说了班级文化建设给师生“行走方式”带来的巨大改变。
