中国网8月26日讯（辜丽茜）让新教师尽快熟悉教学工作的相关要求，尽快了解和融入集体，近日，成都市泡桐树中学举行了新进教师培训启动仪式。并从学校人文环境、学校重要制度、教师专业成长、智慧课程、各项目组常规管理等方面开启了为期三天的培训。
欢迎仪式上，校长杨超表示，今年是泡中新老师最多的一年，但也意味着泡中的发展将有更多的新鲜血液和新生力量。他寄语所有新教师：“做人比做事更重要，教师要有师德，要为学生树立好榜样；育人比教书更重要，我们是在为党育人，要培育出适应社会发展的新型人才，摒弃过时陈旧的树人观念；过程比结果更重要，要争取把每个环节做成闭环，这样的结果一定不会太差；开心比什么都重要，泡中的原则是为他人减负，为学校的愿景增值，在自己舒服的状态下，才能开心高效地完成工作。”
为让新教师们尽快熟悉校园文化，对学校“营造一方沃土，让生命自己长大”的办学理念有更深的理解，办公室主任王其明带领各位新教师以游学专栏为起点参观校园，穿过艺术走廊、图书馆、食堂、技术楼、操场等，全方位展示校园的景致与风情。墙壁上、橱窗里、走廊间……都展示着学生的各类作品：书法、国画、陶艺，以及学生自发设计的服装。王其明谈道，学校已开发了140余门课程，所有社团活动均由学生自己提出畅想，经学校批准，便可自主运营；每一学期都会有社团的展示汇演，除了展示学生的艺术作品，还有服装设计展示、茶艺表演、戏剧表演等，同时学校所有的特色课程都请了各个领域的专家精心设计，拟定教案，引领孩子们发现美、追求美的情趣。其间，王其明还特别介绍了学校“走天府，学党史”特色研学活动；讲解了学校的章程、职能框架及考勤请假等事宜，鼓励新教师们在今后的工作中，遇到问题及时询问。
为让新进教师对泡中有更深入的了解，学校副校长、22学部主任李霞霏聚焦建校史、学校德育教育、突发事件处理三方面展开培训。课程中心主任王明亮具体讲解了学校教学日常管理要求、走班制的特点，以及如何转变传统教学观念以适应全新的办学模式。王明亮提到，新模式下师生关系已然发生变化，学校不会再通过传统行政班的模式，强制学生来到事先安排好的教室进行教学活动，而是让学生自主选课，自由决定想要前往的学科教室。这无疑也提高了对各学科任课教师的要求，教师们要努力营造富有趣味的课堂，运用教学技巧让学生喜欢上自己的课，让同学们愿意来到自己的教室里。同时介绍了学生管理的方式方法以及如何在作业布置中体现减负概念，强调了家校共育、教学过程里心理辅导和学业辅导相结合的重要性。
课程中心老师文秋嫚就泡桐树中学学生评价进行培训。她对学生评价的核心思想、组成内容作了详尽解读，着重强调了过程性评价对学生成长和教育教学重要意义。并通过实际操作的方式展示过程性评价的过程和方法，提醒新教师们在教学中注重资料收集，让评价客观真实。
此外，教师书院詹李梅主任就教师专业成长、学术积分、科研管理以及深度学习项目介绍等方面作了介绍与分享；陈斌老师讲解了学校的课程设计；慧道智慧课堂的老师讲解了关于智慧课堂的下载与应用。学校还以“腾讯会议”的形式召开深度学习研讨会，特邀西南大学教授胡航进行讲授。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”学校相关负责人表示，相信通过本次培训，新进教师能够更快地进入人生中的新角色，在泡中展开自己新的画卷。
