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校地社创新“四史”微课进社区 全国首所高校探索社区思想政治教育新路径

来源: 中国网 | 作者: 王李科 | 时间: 2021-06-24 | 责编: 闫景臻

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中国网6月24日讯(王李科)记者6月24日从成都理工大学获悉,由中共成都理工大学马克思主义学院总支委员会、成都理工大学马克思主义学院主办,成都市和谐社区发展促进会党支部、成都市和谐社区发展促进会承办的“喜迎建党100华诞•四史微课进社区”主题活动分别在高新区合作街道清江社区、金牛区沙河源街道新桥社区、成华区猛追湾街道培华路社区、青羊区西御河街道西华门社区同时举行,该校马克思主义学院部分师生和上述四个社区党员代表总计200余人参加了此次主题活动。此次活动的举行,这也标志着成都理工大学马克思主义学院在全国首创的社区思想政治教育新模式进入了系统化组织实施阶段。

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将微课搬进社区

创新大学生思想政治教育新场景

记者在采访中了解到,为贯彻落实党中央印发的《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》要求,成都理工大学马克思主义学院以四川省省级思想政治教育一流本科专业建设为契机,在充分调研、论证基础上,该学院组织师生组建了“四史”宣讲团,并多次对授课提纲进行研讨,并组织学生进行预演。

“与以往不同的是,我们是组织师生把微课搬进社区,由社区党员、居民对授课效果进行评价。” 成都理工大学马克思主义学院相关负责人介绍道,“社区给我们提供了不一样的教育场景,这也有助于加深我校学生对于基层社会的理解,增强思想政治教育实效性。”

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引导高校师生参与社区治理

居民当评委检验学生微课效果

据了解,成都市村(社区)目前有3043个,自2017年9月全市社区发展治理大会召开以来,成都市城乡社区发展治理走上了快车道,为成都2000多万市民提供了多样化公园城市生活化场景,社区居民参与率日益提高。

“但与此同时,成都作为一个超大城市,有超过60多所高校,如何有序引导高校师生深入持续参与社区发展治理,城乡社区治理体系和治理能力现代化,需要持续人才支撑,探索超大城市社区治理人才育用一体机制,有效解决好高校‘育人’与城乡社区‘用人’之间的契合问题,拓宽高校毕业生就业渠道,引导和鼓励高校毕业生到城乡社区就业创业,是需要我们共同来探索解决的问题。”成都市委社治委人力资源处相关人员介绍道,“为此,开展这样的活动,对于引导高校师生参与到社区治理中来将起着积极深远的意义。”

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在活动现场,各社区负责人分别引导成都理工大学师生参观了思政教学新场景。西华门社区向该校师生介绍了成都地铁TOD;培华路社区则介绍了社区治理新模式;新桥社区介绍了府河摄影公园的具体情况;清江社区介绍了社区综合体的基本情况。“现在的社区与我想象的完全不一样,社区新理念、新机制、新场景、新模式,让我感受到成都这座有温度的城市密码”,参加活动的该校学生任婷抑制不住内心的激动心情。在四个社区,学生分别从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史展开讲述,以小故事为切入点,“这种方式很好,以往都是专家讲我们听,这次是学生讲我们评,有很强的互动性,通过这种活动,加深了我们对‘四史’的认识,凝聚了人心,进一步坚定了我们永远跟党走的信心”,社区居民们纷纷对这次活动给予了充分肯定。

据悉,在本次活动中,四川省经济和信息化厅还与成都市青羊区西华门社区举行了签约仪式,并加入西华门社区党建文博联盟,共同为区域发展助力。