中国网6月17日讯（王李科）为推动高校与地方特教深度合作共建，接续培养特殊教育后备人才。日前，成都市成华区特殊教育学校举行四川师范大学教科院2021特殊教育专业实习总结会。
会议期间，四川师范大学教科院副院长朱晟利教授一行在成华特校校长刘小龙的带领下参观了校园。通过刘小龙对校园文创内涵详细的解读介绍，参观人员不时点头称赞，并纷纷认为该校园文化充分体现了“让生活走进课堂.让学生走向社会”的核心教育理念，蕴含教育智慧，彰显匠心办学。
此外，与会人员还一起观摩了来自川师大、在该校实习的徐志达的汇报课——三年级生活数学《认识人民币》。从认识人民币到兑换人民币，纸币观察、动手操作、场景模拟……由易到难，层层递进，虽刚站上讲台，但在导师悉心指导下，充分准备，精心设计，徐志达最终流畅自然生动地完成了教学汇报。
总结会上，刘小龙作了题为《校地合作.共育特教英才》的高校与地方特校双向人才培养工作汇报交流，刘小龙从合作共建特教实验学校、持续培育特教新生力量、专业导航谱写教育新篇和基地助教略尽绵薄之力四个方面作了系统汇报，回顾了该校近来年开展省教育体制改革项目——双向人才培养模式的探索及成效。同时，该校教务助理曾欢老师作了题为《杏坛吐蕊 持续浇灌特教希望之花》实习总结，从开启篇、培训篇、教学篇、活动篇、保障篇等角度，对为期三个多月的实习情况进行了报告。该校实习生代表周磊对实习情况进行汇报，他用朴实的语言讲述了与学生之间的动人故事，分享了实习的收获与感悟。
此外，朱晟利介绍了川师大学生特教专业发展状况及实习背景目标，感谢成华特校对川师大学生实习的重视与悉心指导，肯定了学校极具创意的校园文创和校地合作的共建成果，表示将继续推动合作共建向纵深发展，同时希望实习生认真践行“四有”好教师，向老师们学习，在实践中感悟，不断总结经验，丰富教书育人的理念、知识和本领。会上还颁发了指导证书。
