中国网5月27日讯（刘杨）读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长需要高品味阅读的滋养，教师的专业发展需要经典专著的引领。5月25日，四川大学附属中学初中部开展了以“爱阅读、乐分享”为主题的阅读交流会。旨在搭建交流平台，让青年教师在彼此交流中精进成长。
杨霞老师以“迷茫，心定，前行”为主题，结合自己的工作经历分享了她在反思中不断提升的心路历程；李柏增老师和余敏老师利用真实的案例，分享了老师在教育教学过程中，应该了解学生的需求，审视对学生的认知，因材施教、静待花开；魏子英、蒋秀丽、徐迟三位老师演绎了两种高效的读书方式（拆书法和焦点讨论法），分享形式新颖，分享内容丰富精彩；蔺艳老师以“彼之迷茫，今之明朗”为主题，从为何反思、从何反思、如何反思三个方面与老师们作了交流；杨帆老师的分享，解答了教学反思与反思性教学的区别。
“教师应该把读书当成一种习惯，进行深度阅读，不断潜心思考，做一名善于反思的教师。”在自评和他评环节中，老师们纷纷谈到，会把读书和工作、生活结合起来，找到职业的幸福和生活的快乐。
校长衡智蓉表示，人一生的成长有很多机遇，青年教师应抓住机遇，常常思考关键事件、关键人物、关键读物对自己的影响，希望青年老师们多读好书，与经典同行，与大师同行，与智慧同行。一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人，才有可能培养出一流的学生。
