中国网5月20日讯（宋得恩）“教者，上所施，下所效也。育者，教子使作善也。”从业以来，这句话牢牢地记在陈杨的心里，她说，她想在幼师这个岗位上赓续传承师德风范；她想，她要向“阳”而生。出生于1994年的陈杨，是一名党员，一名以实际行动践行初心使命的优秀党员。2018年，陈杨怀着激动的心情，走进了幼师这个行业，怀着教书育人坚守奉献的信念，践行着优秀党员的初心和使命。
我愿意成为“播种”人，播下一粒爱的种子
“人总是希望自己能够向优秀的人靠近。”因为共同的理想与信念，陈杨加入了共产党。然而，入党不是她决心奉献的终点，只是起点。从四川师范大学学前教育专业毕业后，陈杨先后在龙泉驿区向阳桥幼儿园、天府新区美岸幼儿园工作。她说：“教育就是要为孩子精心播下一粒幸福的种子，等待并享受种子发芽、开花、结果的过程，幼儿园老师就是‘播种’人。在孩子们走入园门的那一刻就‘播下’一粒种子，一粒爱的种子，可爱的孩子们就可以用一百种语言、一百种行动、一百种方式去爱我们的国、我们的家，我愿意成为‘播种’人。”
“幼儿天生就是一个学习者和探索者，他们具有巨大的学习潜力。”作为新时代的党员教师，陈杨在工作中积极转变教育观念。教学中，她给予幼儿充分的信任、尊重和理解，尽量合理地使用包括规训在内的各种教育方法，使幼儿从丰富的积极体验中获得自信和自尊，以此唤醒儿童心中“沉睡的狮子”。
走进教育行业已有三个春秋，陈杨始终坚守初心，握牢人生出彩和梦想成真的机会，用信念书写辉煌，并获得了一系列的荣誉：龙泉驿区学前教育第七片组第十五届教师技能大赛“一等奖”，龙泉驿区第十五届教师技能大赛学前教育社会活动“三等奖”，“十佳教师”称号，龙泉驿区教育局主办的2019年度幼儿园骨干教师专项培训“优秀学员”，四川天府新区美岸幼儿园第一届教学技能大比武《温暖的抱抱》荣获“一等奖”，天府新区STEM案例展评《白萝卜的旅行》荣获“一等奖”，第十七届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛论文《让早期阅读“活”起来》荣获“一等奖”，案例分析《走入孩子的游戏》荣获“二等奖”……这些荣耀的勋章是她奉献的见证者，更是前进的动力。陈杨表示，将继续在幼师的岗位上做一个优秀的“播种”人，种下一粒粒爱的种子。
我愿意成为“先锋”人，走好前进每一步
幼师的服务对象是幼儿，基于这样的背景，陈杨在工作中发挥幼师的主导作用，关心爱护着每一个幼儿，并尊重幼儿的差异。她始终谨记教师职业道德规范，并以此作为道德标尺来衡量自己，严格遵守党的各项规章制度，不越雷池一步，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。她积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业。
作为一名党员教师，陈杨积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上都树立起榜样的作用。“不仅要当一名党员教师，更要成为一名优秀的党员教师。”陈杨明白，优秀的党员教师必须要有正确的人生观、价值观，有坚定的信仰，对党组织的相信和尊敬。入党以来，在党的指导思想、根本宗旨、奋斗纲领、路线政策、组织原则、党的纪律、党的作风等理念指导下，她树立了奉献先行、服务他人的人生观和价值观，并以此作为工作的指南和标杆。
我愿意成为“守护”者，护好每一棵幼苗
回顾这些年的教育经历，陈杨感触颇多，而令她记忆尤深的是：如果给孩子们提要求，孩子们的安全掌控能力会更强。作为老师，陈杨最担心的是在游戏的过程中，一旦有不安全的隐患，老师会第一时间赶到孩子面前去，这样就会导致幼儿缺乏自主性。她希望可以不断给孩子们提准确的要求，不用急着去保护他们，要做的是站在他们身边，睁大眼，闭上嘴，竖起耳，让孩子自由发挥他们游戏的天性。
“教育是一种复杂的活动，教育者合理使用教育语言，机智合理地处理自由与规训之间的矛盾，能更好地促进幼儿身心健康发展。”陈杨认为，教师应将规训的程度、数量控制在合理的范围之内，并为所有的规训设定一个基本前提，即尊重并促进幼儿的自由健康发展。幼儿之间存在着差异，教师需要仔细考察情境，了解幼儿的发展水平，在规训过程中努力做到因材施教，并加强实践反思。“教育从来都是不完美的，但这不该成为我们放弃教育理想的借口。”陈杨表示，教师在对幼儿进行规训时应时时注意自己的言行，反思自己所做出的决定是否考虑了幼儿的天性、发展水平，对幼儿规训的方式和程度是否恰当，孩子的内心是否有可能受到伤害，有没有更好的方式去解决这个问题……她认为只有不断地反思和总结，教师才能更好地理解孩子，理解教育。
陈杨把自己的全部身心献给了党，献给了教育事业，生动诠释了甘为人梯、无私奉献的可贵精神。奉献为师魂，爱为师德，学高为师，身正为范。未来，于陈杨而言，简单而纯粹，不过是一如既往赓续传承师德风范，做一个有爱心的教师，专心的教师，细心的教师，活泼快乐的教师，宽容的教师，公正的教师，有魅力的教师，有素质的教师……
