中国网5月19日讯（刘杨）幼儿园课程是幼儿园质量的核心，是幼儿发展的根本，为扎实推进四川省规划课题“区域推进以联盟为载体的课程建设策略研究”，构建适合幼儿园特色的园本课程，促进新区幼儿园品质与内涵的共同提升，近日，四川天府新区2020—2021学年下期课程建设联盟专题研讨活动（学前段）在四川天府新区第一幼儿园举行。天府新区教育科学研究院副院长白太军，天府新区教育科学研究院主任刘春琰，天府新区教育科学研究院学前教研员彭庆，幼儿园课程联盟成员学校课程负责人、骨干教师，民办幼儿园骨干教师等190余人参加活动。
活动中，天府一幼副园长彭怡就《充满无限可能的“探索+”》课程进行了详细的汇报，她从办园理念出发，紧紧围绕课程建设总目标，构建起基于儿童主体性、活动体验性、问题探究性、融合生长性的，能够培养幼儿广泛的兴趣、挖掘幼儿多元智能、激发幼儿持续创造力的“探索+”课程进行汇报。天府一幼老师王洋就《项目活动——“迷宫”》进行课程展示，幼儿通过思考和行动、探索和创造，展现了一种跨学科的探究式、体验式学习方法，一次集沟通与表达、团队合作、批判性思维、寻求答案或问题解决的“以儿童为中心”的项目课程；罗梦婷老师进行了《探索无限可能——在项目活动中的行与思》的主题交流，提出从课程出发，儿童的视角入手，幼儿的兴趣为抓手，给予孩子们自主探究、自发讨论的机会，激发幼儿的探究欲望，在环境创设中实现幼儿深度学习。
同时，天府八幼的老师进行了《温暖如炽，润泽如韵——建构园本化种植活动》专题分享、科学活动《自制浇水器》课程展示和《初遇探究式教学活动》主题交流。天府新区教育科学研究院主任刘春琰进行了《优质幼儿园的课程文化建设》专题讲座，分享了基于核心素养的学校课程规划、基于课程标准的学科课程纲要、基于“教·学·评一致性”的教学设计的“课程三景”，提到了优质幼儿园的课程标准、幼儿园课程的主要特点、幼儿园课程文化和幼儿园课程文化建设是幼儿园的精神内核，是优质幼儿园建设的灵魂。
期间，白太军、刘春琰为作课程展示的老师们颁发了荣誉证书。白太军肯定了各园所在课程建设上扎实有效、务实创新、各美其美的工作成绩，并围绕共建、共享联盟互动关系的建立、各优秀园所整合融合的策略、实行优质课程文化建设提出了科学的意见和建议，希望新区课程联盟通过努力，建设教育性、人文性、参与性皆有的具有园本特质的课程，推进幼儿园不断前进。
活动相关负责人表示，本次研讨会让各联盟校对课程建设方案、成果有了多角度、全方位的思考，更加清晰了未来课程建设的方向。未来，希望各校园以开放的姿态，认真的态度，精耕细作，做真事，真做事，真正实现课程联盟“分享智慧，共同成长”的发展愿景。
