来源: 中国网 | 作者: 钟传亮 | 时间: 2021-04-30 | 责编: 闫景臻
参与培训的志愿者老师纷纷表示收获远比付出的多。“相对孩子基础学习理解能力提升的培养,在少年时期,我们更应该培养孩子们解决问题的能力,给孩子最好的礼物就是一份不怕困难的心,一个能独立解决问题的思维方式和持续学习的生活态度。”面对本轮项目结束的依依不舍,志愿者张老师感慨不断,“我惊讶地发现编程课程对孩子们思维能力的锻炼带来的反馈远超我的想象。在孩子们的想象空间里,能够独立的操作小程序,清晰的表达故事和对游戏操作,孩子们已经开始学会分析事物背后的原理,知道做事需要按照一定的顺序来执行。”