中国网4月25日讯（刘杨）为贯彻落实《重庆两江新区教育局—四川天府新区成都管委会社区治理和社事局推动成渝地区双城经济圈建设共同打造教育高地合作协议》《天府新区—两江新区教育改革协同试验区“成渝协同”重大教育改革试验项目实施方案》和《两江新区—天府新区中小学协同发展共同体实施方案》文件精神和有关要求，4月22日，重庆两江新区金州小学与四川天府新区第六小学本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，成功拉开两校协同发展的序幕，在天府六小签署了合作发展协议，构建协同发展共同体，建立长期、紧密的合作关系，推动教育资源共建共享。
签约仪式上，两校校长分别介绍了双方的行政团队，共同签署了重庆两江新区金州小学校与四川天府新区第六小学校姊妹学校关系合作协议，表达了对此次协同发展的期盼。根据协议，双方将在管理研讨、教师交流、特色对话、科研互助、师生互动等方面开展交流合作，推动教育资源共建共享，促进学校优质发展。
在天府六小校长张晓蓉的陪同下，金州小学校长肖建新带领团队参观了天府六小的校园环境、教学功能室、年画长廊、年画博物馆等，并与六小的小记者进行亲切的交流，用爱与教育情怀鼓励孩子向上进取。此外，金州小学团队还参加了天府新区区级教育科研课题“小学生发展关键时期习惯养成策略研究”阶段成果展示会，听取了天府六小在低段学生习惯养成方面的策略分享及修身班会展示课。期间，肖建新结合习惯培养，从基于儿童立场的教育视域出发，就金州小学的学生习惯培养课题研究做了经验分享，带来“他山之石”。
