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“田田探园”系列五:成都蒲江城北幼儿园释放孩子天马行空的想象

来源: 中国网 | 作者: 宋得恩 | 时间: 2021-04-12 | 责编: 闫景臻

中国网4月12日讯(宋得恩)“幼儿园里,伴随孩子成长的重要元素是什么?”游戏、教育、环境等都会影响孩子的成长。但成都蒲江县城北幼儿园认为孩子的想象力是非常重要的元素,会飞的鱼、会说话的兔子、白色的城堡、奇趣冒险世界、大朵的棉花糖云……勾勒出孩子心里的童话梦。作为“蒲江最漂亮的幼儿园”,城北幼儿园通过引导、教育,让孩子们乘着想象的翅膀,在童话世界里翱翔。

 

了翁路上,一点尖顶从一片绿树红花中突兀而出,走近一看一所富有童趣的欧式城堡、尖顶钟楼矗立眼前,让人耳目一新,这就是孩子们最喜欢的“城堡幼儿园”。也许正因为每个人心中都有一个童话梦,城北幼儿园诞生之初就让大家对她满含期待,被老百姓盛赞为“最漂亮的幼儿园”。

 城北幼儿园是一所“只有今生,没有前世”的新建园,是成都市2015批次标建公办园,占地面积6700㎡,开设大、中、小12个教学班,于2017年3月6日开园,同年11月通过成都市二级园评审。2018年8月领办高桥分园,同年11月,高桥分园通过成都市二级园评审。幼儿园秉承“自然·生活”的教育理念,以打造“环境优美如花园、快乐游戏如乐园、幸福成长如家园”的优质幼儿园为目标,致力于培养“身心健康、情感真实、习惯良好、经验丰富”的全面发展的现代儿童。

 童话乐园,让环境成为新园内涵发展的载体

 园所环境是幼儿教育的重要课程内容,是实现和促进幼儿发展的有效途径,也是体现幼儿园教育理念和文化内涵的重要窗口,是幼儿园内涵发展的重要载体。秉承“生态自然、田园舒适”的目标,按照“自然、生态、多元、童趣”的定位,城北幼在进行园所环境改造时增加了几十种不同花卉、植物和水果,让幼儿园成为“百花园”、“百草园”、“百果园”。更重要的是把这些环境资源转化为孩子们的课程资源,让他们在与环境的互动中习得。

 

樱桃素来有“春来第一果”之称。每年春季刚开学,幼儿园就被一片粉白的樱桃花所包围,明朗的午后孩子们会在落英缤纷的果园散步、小憩,漫天的花雨让孩子们对盛开和飘落的樱桃花瓣产生兴趣:“为什么同一棵树上有的樱桃花早早就凋谢了,有的却一直盛开呢?”于是大家围绕樱桃树开展了“保护樱桃”、“采摘樱桃”“售卖樱桃”、“分享樱桃”等一系列探究活动。

假如冬天走进城北幼儿园,你会发现果园里的橘子被一个个白色袋子装起来了,并且每个橘子上都有1-10不同的数字标识。据了解,这是大班的孩子们在给橘子套袋时,为了数清到底需要多少袋子,而用自己的方法数出橘子的数量,然后买套袋,请家长教自己为橘子套袋。幼儿园相关负责人表示,幼儿园里的“果园”不是农民的“果园”,农民的果园在乎的是它到底创造了多少经济价值,而城北幼儿园果园的价值则是看它到底创造了多少教育价值。幼儿园一直坚持“处处是美景,处处是教育”的理念,当把环境资源转化为教育资源、课程资源的时候,环境是孩子第三任老师的作用也就显现了。

 游戏天地,让课程成为新园内涵发展的核心

 城北幼除了是孩子们的童话乐园,还是孩子们的游戏天地。依托市级科研课题《幼儿园建构游戏支持与引导策略的实践研究》,城北幼深入研究,逐步形成了以建构游戏为主的园所特色,为孩子提供了丰富的单位积木、规划独立的游戏场地、安排充足的游戏时间,以此保证每个孩子都能参与到建构游戏中。

 “以后又不当木匠,不当建筑工人,修房子有什么用?”面对这样的质疑,幼儿园如此解惑:“建构游戏被称为奥数游戏、物理游戏,有它独特的教育价值。孩子们在搭建中学习了数学认知中关于点数、形状、空间、倍数、分类、排序、比较、测量、估算、对称;物理中关于力学、平衡的知识。同时,在搬弄积木的过程中孩子大肌肉、小肌肉动作发展得到锻炼、观察能力得到提升,伙伴之间协商合作分工的能力也得到了发展,这也是在进行STEM探究活动,是孩子们深度学习的具体表现。孩子们通过不断地调整、探索搭建出了‘大雁塔’‘天安门’‘中国馆’‘战斗机’‘游轮’‘长颈鹿’等形象逼真的作品。”

 在城北幼儿园,老师和孩子们都找到了最适合自己的发展、成长之路,真正做到了“生态自然、田园舒适”的目标。幼儿园相关负责人表示,未来,城北幼将继续在建构游戏上发力,探索更多适合幼儿多元化发展的园本课程,让孩子们在这所童话乐园里,如“百果园”里的果子一般自在成长!