中国网4月12日讯（刘杨）教研活动是教师集体反思，不断成长进步，不断开拓的活动过程。为促进幼儿园教师队伍业务提升，提高教育教学质量，挖掘课程创新点，近日，成都市第二十一幼儿园武兴园区、智达园区、百草园园区三个园区分别开展了一系列教研活动。
武兴园区三个教研组聚焦教师和幼儿的发展，开展了专题教研。科学教研组从研读孩子、理清目标、把握过程、回归生活等方面展开研究，结合案例，研讨幼儿园科学集教探究活动设计的有效途径；足球教研组聚焦各个年龄阶段足球游戏核心经验，共同学习了身体移动的动作发展要点；游戏教研组明确了自主游戏的定义、特点和内容，了解自主游戏的重要意义，梳理出户外自主游戏区域的五大类型。
智达园区游戏教研组开展了“幼儿园角色游戏材料投放推进过程的探索”体验式教研活动，通过理论和视频的观摩学习，老师们对于角色游戏的认识，有了更加清晰的认识，为后期的游戏实践打下了理论基础。绘本教研组以“绘本创意美术实践研究”为主题开展教研活动，通过观摩《小蝌蚪找妈妈》课例，使幼儿真正地感受美，激发幼儿创造性思维的发展。园区相关负责人表示，本次教研为老师们开启新思路，园区将继续提升幼儿园园本课程绘本美术的教育教学活动水平，满足幼儿园老师提升自身水平和技能的要求。
百草园园区建构游戏教研组开展了以“小班建构游戏中教师适时介入指导的研究”为主题的教研活动，观看了各教师组织建构游戏时的观察与介入指导方式，并围绕话题进行了交流讨论，分享了自己的经验和看法，大家在相互学习中共同提高。
