中国网4月9日讯（刘杨）创新驱动、聚焦内涵，促进义务教育高质量发展。4月8日，中国教育学会教育管理分会理事长马宪平一行走进四川天府新区第六小学校，就学校办学情况、教学现状、发展中遇到的问题等内容进行了调研。
调研组参观了学校教学楼、运动场、钢琴角、阅读角、年画走廊等富有特色的校园设施。听取了天府六小校长张晓蓉关于学校在天府新区优质均衡发展背景下，教育现代化、教育改革等特色亮点工作开展情况汇报。行政团队、小小解说队对学校植物课程、阅读课程、琴声悠扬、四大年画等方面进行了介绍。
面容威严，姿态神武的神荼郁垒；线条工整，色彩鲜艳的绿珠；身穿旗袍，头戴瓜皮帽的骑车仕女；描绘清朝绵竹迎春会盛况的迎春图；寓意争取美好生活的三鱼争月……在参观年画走廊时，同学们形式多样、趣味十足的年画作品引起了调研组的极大兴趣，兴致勃勃地驻足观看。据了解，为将学校五育并举、彰显美育相关工作落实、落细，天府六小创新建立了“创意年画”工作坊。工作坊除了打造富有年画特色的校园文化，通过环境浸润心灵外，还将重点放在校本教材的开发与实施，将“创意年画”课程与学校“立基、充盈、创生”课程融合，孩子们可以在美术普修课、年画特长班以及项目式学习中感受“年画”在新时代的生命力。
在“习惯”课题汇报中，学校研培部教师钟敏以《小学生发展关键时期习惯养成内容及策略研究——以新生入学前两月为例》为主题，从研究目标、研究实施、应用成果、评价机制等方面进行了详细汇报。她谈到，天府六小从创建之初就将学校发展规划确定为创办一所学生习惯培养特色鲜明的新型小学，依托“修身班会课”教育模式开展课堂教学活动，跟踪学生成长过程，以学生参与班级自主管理、自我教育和教师故事法（德育叙事）引领，促进学生思想品德发展和行为习惯养成的综合性活动课程。
马宪平对天府六小“童心童行，同行同心”的理念与“以学生为主”的特色课程大加赞赏。他表示，天府六小站位高、视野广，努力追求内涵发展，是一所有方向、有定力、有追求、有目标、有落实的学校。特别是注重低学龄阶段孩子成长特性，学校进行的教育教学改革，为培养面向未来具备综合素养的接班人奠定了坚实基础。希望学校坚持做强特色，进一步挖掘学校教育内涵，更加注重培养学生的创新能力与合作意识。
以改革促进义务教育优质均衡，以质量建设提升区域教育品质。张晓蓉表示，自开办以来，天府六小积极推动学校内涵发展，创新进取；注重教师队伍的培养和建设，营造育人文化，浸润学生成长，教育教学质量逐步提升。此次调研组在天府六小考察调研，更坚定了学校“不忘教育初心，牢记育人使命”的目标，努力办好人民满意的教育。
