中国网4月6日讯 近日，眉山市青神县学道街小学办学共同体四、五、六年级数学教师“聚焦素养，学为中心”关键课例微型课比赛在眉山市青神县学道街小学举行。活动邀请市内一线名师和县教研员担任评委，县学道街小学结对学校阿坝州金川县东方红小学行政、教师一行8人全程观摩。据了解，40名参赛教师充分准备，课堂设计新颖有趣，课件制作各显特色，重难点巧妙突破。
学道街小学四年级侯树霞老师表示，从初步设计到每次磨课再到最后的亮相，让人成长不少；五年级宋秀群老师表示，寒假就早早备课，开学多次磨课、试讲，通过这次说课，学会了制作课件，磨练了自己，教学理念和教学技艺都得到了提高；六年级杨霞老师表示，此次微型课比赛，每一位老师都认真磨课、说课、点评，字斟句酌，直至最后参加比赛，大家都一同努力一同学习一同进步；南城小学李勇表示，学习即是成长，经历即是收获；高台学校周艳舞表示，通过赛课促使自己深入了解数学知识体系，对教材有一个整体的了解。期间，眉山市第一小学数学学科主任、眉山职业技术学院师范系外聘专家刘朝建老师上了一节示范课《圆柱的体积》。刘朝建指出，数学课为思维而教，让智慧生长；抓住真问题，走向深层次的思考；信息时代以人为本，课堂要有抽象推理模型，促进知识内化和思维发展；聆听思维的声音，探究数学的奥秘，让错误因智慧而美丽。
县教研中心主任先臣江表示，共同体办学从发展到壮大历时一年，它有效地促进教师专业成长，教师们要倍加珍惜，奋力推进县域教育高质量发展。学道街小学党支部书记、校长欧建以“累与不累、量变与质变、否定与突破”作了小结，勉励全体教师在经历煎熬的痛苦过程中，洗涤心灵，以空杯心态智慧成长；同时，欧建感谢各位名师评委和全体教师的辛勤付出，让历时六天、跨越2周的共同体微型课教学比赛画上了圆满句号。（王玉红 高显俊）
