中国网3月29日讯（刘杨）芙蓉城南，天府公园；这里有一方家园，一方溶于科学城创新与探索的兴隆湖畔、驶于天府大道激流勇进、快速发展的大道、用温暖影响他人的家园；这里有一所中学，一所借力智慧高效的新型教学手段、秉承绿色优质的新时代办学理念、绽放着生命芬芳的中学。
伊水湖畔，鹿溪随行 流淌着悠悠岁月
天府腹地，绿荫为伴；公园中心，萍水赥赥。湖畔中学坐落于此，校园占地约52.2亩，建筑约19800平方米，规划36个班，1800个学位。它不仅是一所省级教育改革试验区的优质公立中学，更是依托科学城孕育而生的科技感十足的未来学校、智慧校园。
教育为先，以人为本。湖畔中学在现代与创新之间独辟蹊径，楼亭仓舍，左右对称，排列有序的建筑以人字形精巧展现。教学楼布局周密，传统砖红与多彩配色的完美融合，未来风格与现代人文的相互呼应，大方舒适感流于行而存于心。结构严谨的体育馆主体采用橙色配色，配有室内篮球馆、恒温游泳池等场地，整体轮廓如待命远航的航空母舰，准备满载着莘莘学子，驶向关于“湖畔”的诗和远方。
湖畔春山烟点点，云中远树墨离离。湖畔中学携带着传承千年的中华优秀传统文化基因，屹立于承载天府之国未来期盼的兴隆湖畔，实现丰蕴文化与科技智慧的完美交融。
锦绣天府，川泽延绵 萦绕着声声颂歌
2021年，在持续建设美丽宜居公园城市的步伐中，天府新区公园城市特点初步显现，湖畔中学这所生于其中的学校，正以世界级公园城市的生态，守护着这方绽放生命芳华的生活家园；用世界级教育品质的追求，奠定莘莘学子终生发展的基础。
公园城市之美，在于传承创新、古今一体、别样精彩的人文生态；湖畔中学之美，在于担负使命，抓住机遇，勇于拓荒的拼搏精神。一副茂林修竹、花重锦官的锦绣天府新画卷，在传统文化与现代文明交相辉映中，浸染着公园城市美丽宜居的气韵；一副春暖花开、和美可惟的教育事业新篇章，在诗意环绕和心怀远方的“湖畔”里，成为新区教育优质化办学的又一张亮丽名片。
铸魂才能育人，立德才能树人，面对教育这件大事，在湖畔中学的教育主张里，每个孩子生而具有独一无二的人格特质，随着孩子的成长亦会发展出不同的兴趣特长。如校长白川所言，真正的教育是尊重孩子个性，激发孩子的潜能、激活孩子的天性，让孩子能够发现自己的兴趣、发展自己的特长、自由快乐地个性成长和多元发展的教育。也因此，湖畔中学秉承“ 绿色优质、轻负高效”的办学理念，在“锐意改革，实现教育初心，让每个孩子学有所获”的教育追求下，致力于让每个孩子“做最好的自己”，让孩子把自己的人生绘成美丽而精彩的画卷。
智慧学校，业已兴建 教育应该面向未来
湖畔中学作为新区倾力打造的优质公办“两自一包”学校，提供了一整套智慧教学硬件设施。建设了为学生创新发展奠基的创客中心；配备了适用于全员平板教学，“绿色优质，轻负高效”的智慧教室，和适合各学科实验教学的学科实验室；配建了传统与数字相融合的数字图书馆。这些硬件设施的配备，将为学校扎实开展的“分层分类，混合走班”教学提供充分的便利和需求。
科技办学，智慧兴校。在夯实的硬件支撑下，湖畔中学还建设架构了一系列智慧软件系统：智慧校园物联网系统，师生一键抵达，方便快捷；智慧教务管理系统，资源优质完善，服务细致周到；学生学习状态智慧分析系统，科学反馈助推精准教学；校园安全智慧预警系统，危机提前预警，安全及时；教学资源智能整合包，师生一点就有，如你所需。这一整套智慧系统将师生教学生活各类数据全面采集智能分析，助推全校师生的个性、健康、全面发展。
区域承载 科学施教，满足需求激活天性
湖畔中学身处兴隆湖畔高新技术服务产业园，区域主要布局新经济产业园、央企研发中心和校院地协同创新区，是成都科学城建设全面创新改革示范区、打造产学研用为一体的要素聚集活力区和场景应用示范区的重要承载区域。优质的教育资源不仅是学校教育的补充，更是对学校教育相对缺位的实践教育、社会教育、家庭教育的补位，促使湖畔中学更好地立足“服务人才、服务产业、服务营城”的发展导向，助力科学城区域发展。
课程是学校的根本所在，也是学校发展的基石。湖畔中学围绕“课程、学程、评价”三个维度进行改革，确定了“混合走班”教学改革方案。基于学校育人目标，以“通识奠基，个性发展”为课程理念，采用“分层分类，混合走班”的方式逐步构建适合湖畔中学发展的特色课程体系。旨在帮助孩子在完成国家规定课程的基础上，既可以全面发展自己的兴趣爱好，也可以精修专业努力成为杰出人才。
