中国网3月26日讯（宋得恩）“人人上课”是成都市太平小学校语文组的传统教研模式，老师们在集体备课、集体观课、共同反思的过程中不断提升个人学科教学能力，提高课堂教学效率。3月24日，太平小学二年级语文组“人人上课”教研活动启动，两位语文教师分别献课，另外两名语文老师则围绕教研主题开展理论分享、专题讲座。
李虹老师带来古诗教学《晓出净慈寺送林子方》，以简笔画和图片等直观教学手段引导孩子们充分想象“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖夏景，由景入情，体会诗人与友人之间深厚的友情。曹丽老师带来一节写话课《介绍好朋友》，用一首充满童趣的儿歌《好朋友》引入情景，激发孩子们介绍好朋友的兴趣；引导孩子们从“谁”“长的什么样”“经常一起做的事”三方面来介绍自己的好朋友，巧妙地利用贴近孩子们生活的例子，让他们明白描写人物外貌要抓住特点。
在评议课过程中，现场气氛活跃，大家畅所欲言，互相交流学习。负责专题讲座的老师着眼于语文学科的性质，剖析两堂课的教学片段，指出了授课教师对于语言文字应用教学的思考与行动探索。学校教导处负责人表示，本次教研活动让授课教师和听课评课教师，都获得了专业的提升。
