中国网3月22日讯（王芳）赠人玫瑰，手留余香。眉山市青神县实验小学校教学工作以“五育并举，立德树人”为目标，以县教体局“1125”工作思路为指导思想，以践行学校“三好”教育思想为行动指南，深入开展“分享式教学”研究，抓好教学常规工作，强化质量管理，促进师生共同成长。近日，学校开展了以“自主探究、合作互助、交流分享”为主题的教学研讨活动，全体语文、数学、英语老师参加了此次活动。
活动中，魏晓燕老师执教的《问题解决》，进行了分享规则的讲解，让同学们树立规则意识，整堂课呈现了“自主探究、合作互助、交流分享”的操作模式，以导学单为载体，让孩子们大胆发表自己的观点，并分享自己的解题思路，从而正确地解决问题；钟静老师执教的《一匹出色的马》，组织学生分享识字音、记字音多种方法，注重学生在读中感悟，引导孩子们深入朗读课文，让他们在文字里驻足、细品，理解文字内涵；陈雪梅老师执教的《 It’s very old.》，根据学生实际情况，结合精美的多媒体课件，巧妙穿插生动活泼的音频和视频动画，设计了有趣的活动内容，让学生大胆分享所了解的英国文化，开展生生对话、小组对话、师生对话，让学生更深切地理解到文本的含义。
此外，学校还组织了评课议课活动，听课教师们就分享式教学课堂中的经验、疑问及所得与困惑进行了碰撞交流，真正实现了在交流分享中提高，在提高中成长的目的。通过分享式教学的理念，他们学会了如何去倾听孩子们的心声，真正了解了孩子所需。
学校相关负责人介绍，在“分享式教学”的路上，尝试着不限制孩子的思维，不把知识点强行灌输给孩子，而是让孩子们变被动学习为主动学习，让他们分享好的想法、好的思维、好的意见，让课堂真正活起来。
