中国网3月22日讯（宋得恩）教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。一直以来，成都市武侯区实验中学附属小学都践行着这样的宗旨，而在这所学校里，作为被大家交口称赞的语文老师，康丽娟正用她的一生来担好这份重任。她说：“生活的田野，理想不去占领，就会杂草丛生。我的理想就是成为一名老师，让理想之花开满我生活的田野，再无荒原可言！”
如同大多数人一样，康丽娟走进教师这个行业，也有着很美丽的契机。“记得上小学的时候，班主任老师非常喜欢我，常常让我当小老师，还让我主持学校开展的一些活动。”从那以后，启蒙老师打开了康丽娟认识新世界的窗户，也激发了她传道授业解惑的理想。“我喜欢老师这个职业，能够把我的爱给予更多的孩子，让他们的学生时代和我的一样快乐。”
在学校里，除了语文教学，康丽娟更多的是关注孩子的身心健康，她想让孩子们过一个完整而又幸福的教育生活，在学校里不会觉得很枯燥、很累、很烦。班上的文文同学由于在学习、阅读方面有障碍，所以性格比较内向，为了让文文在班上健康学习、生活，康丽娟会刻意去抓住他闪亮的一面。“文文捏泥人特别棒，捏什么像什么。我就以‘闪亮的我’为名，在文化墙上给孩子做了专栏，他看见专栏里全是他捏的泥人后，非常的兴奋和激动……同学们也都惊讶了：‘全是文文的作品啊，真漂亮！’同学们满眼的羡慕，让文文感到很自豪。从那以后，文文有了极大的改变，会主动来找我检查作业、听写生字。”如今，文文在班级里和同学们相处得很愉快，他用阳光、自信的态度面对学校里每一天的学习和生活。
“对于大多数家长而言，教育孩子的过程，也是一个自我学习的过程，他们会有许多的焦虑和担忧。”除了作为一名老师外，康丽娟的另一重身份是一位学龄儿童的妈妈。得益于这重身份，她能够理解孩子刚上小学时，家长会存在的担心和焦虑。为了化解家长的担忧和焦虑，康丽娟在所带班级里开展起了“家长阅读”活动，向家长们分享她曾读过的书籍，比如《孩子，你慢慢来》《目送》等，让家长寻找到和孩子间更多的快乐，更好地促进家校共育。
“家长阅读”活动推出后得到了家长们的大力支持，为此她特意改进了活动，建议家长们在寒暑假阅读一本书，并且写下读后感。开学后，康丽娟会把读后感贴在教室后面的墙上，同时让孩子们把奖章带回家发给自己的家长，鼓励家长们坚持阅读，努力学习，继续进步，学会更好的与孩子相处，做孩子最好的家庭老师。
“东风随春归，发我枝上花。”在陪孩子学习、生活的过程中，只有慢下来、蹲下去，才会与孩子走得更近。在康丽娟的心里，最浪漫、最幸福的事，就是陪伴孩子们度过完整而又快乐的童年，见证他们成长，见证他们自信、勇敢地踏向梦想与未来！
