“优秀的传统文化艺术既是祖先留给我们的重要遗产，也是一个国家、民族独特的精神、气质之所在，更是全人类共享的精神财富。”10余年来，在“国际视野、在地转化”的理念下，二木文化创始人王振林不断探索传统文化艺术时代相交融的创新途径，推广具有地方特色的传统文化和美育教育，让环境教育、生态教育落地生根。
目前，二木文化在两大体系内已经建立二木美术馆、“摔泥巴“教育实践基地、二木文创产业园等一系列物理性文化载体，通过梳理美育教育实践课程、完善美育教师人才队伍建设、搭建社会优质美育资源进校园、进社区等平台，与各地政府、学校、社区等展开密切合作，运用国际先进的理念，挖掘具有地方独特魅力的文化内容，将其转化为服务于当地公众生活的、物质及精神的文化空间，达到润物无声地陶冶大众情操、温润学子心灵的目标。
通过近十年来的在地文化梳理，“摔泥巴”生命教育体系已经成为包括美育、体育、传统文化、科学与艺术、实践、研学等多学科的综合实践课程。在学校范围内，“摔泥巴”介入到传统授课体系之中，拓展校园师生认知范围，为现行教育模式提供有力补充。课程采用线上、线下相结合的方式，通过线上引入国内、国际最优质的教育资源，实现优质课程的广覆盖以及公益性展开；通过线下指导实践配合线上内容，增强学生的实践性和参与性，实现学生的“知行合一”；在学校范围外，通过二木研学基地的建设和应用，以研学、游学、课外实践等形式为载体，突破义务教育、课外辅导教育相对固化的授课模式，并且利用线上优质的教学资源打破地域限制，为偏远地区的学生提供优质教育教学，促进教育均衡发展，让广大学生平等地享受到与自然、社会的接触、交互，最终都能实现身心灵的健康发展。
与小天使们一起创作
此外，二木“摔泥巴”生命教育体系还与乡土文明建设体系，二者相互协同、互为表里，在城乡社区以及广阔的社会空间营造健康、多元、有活力的教育氛围，让环境教”、生态教育落地生根，推动学校教育、社会教育的和谐统一。
为进一步完善二木教学体系，二木文化在河北省内进行了美育体系民间考察，河北沧州成为调研首发站。王振林在考察中发现，多年来青少年的运动量逐渐减少，具有地域文化特色的传统体育项目正面临萎缩消亡。为搭建传统体育与现代体育沟通的桥梁，王振林带队专门拜访了德高望重的武术家，并与全国武术冠军针对青少年体育武术教学体系进行梳理。
六合拳研究会长李俊德讲解武术文化
李俊德是沧州市六合拳研究会会长，说到武术充满了激情。他认为，武术是中华民族传统文化中重要的组成部分，西方搏击的发展远不如中国传统武术文化博大精深，中国的尚武精神发展到现在，更多应该体现在强身健体及文化传承上。
中国沧州武术研习院院长、云南华龙拳研究会秘书长武刘术来梳理了武术的发展脉络、沧州武术的发展与传承，并对六合拳的历史、华龙拳的来龙去脉做了深入浅出的讲解。他表示，传承武术文化需要学校的推动，家长的引导，学生的坚持。
与武术家刘术来畅聊武术历史
王振林谈到，沧州艺术区地处武术之乡，要不断挖掘本地特色文化、发扬武术精神，通过在地文化的规划发展，辐射带动周边的文化、艺术、教育全方位发展，形成一个大磁场，最终使文化内容既能引进来也能走出去，真正达到以沧州的武术文化为发源点带动影响整个河北、辐射全国的目标，打造具有深厚地域特色的青少年研学基地。
