中国网3月11日讯（宋得恩）她平凡，站在一个平凡的岗位上兢兢业业；她伟大，站在一个伟大的岗位上付出所有。她就是成都市武侯区第三幼儿园百花园区的一名保育老师陈荣芳。在校的三年时间里，她曾两次获得园所名师优师荣誉称号。她说：“我在工作中时刻提醒自己要有饱满的热情，微笑面对每一个孩子，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们。”
家校共育，做孩子的另一个“妈妈”
2017年，陈荣芳走进成都市武侯区第三幼儿园百花园区，并成为了其中一名保育老师。在和孩子们一次次磨合中，她明白了一个道理：“一名保育老师，最重要的是有一颗爱孩子的心。只要你真心去爱他们，对他们好，他们是能够感觉到的，因为真心对待别人的同时，你能感受到他人的真心。”三年的保育老师生涯让她获得了成长和快乐，而其中最令她感动的是，一名叫芮芮的孩子。
“回忆起和芮芮的点点滴滴，全是感动和温暖。”在陈荣芳的印象中，芮芮是一个特别腼腆的女孩，不怎么说话，也不爱表达。刚上幼儿园时，芮芮上厕所老爱憋着，不管怎么引导，怎么哄都不上厕所，但过一会儿就尿裤子了。于是，陈荣芳积极和家长沟通，了解原因，并想办法帮助孩子克服难关。“芮芮家里用的是马桶，还不适应幼儿园里蹲便式上厕所。如何让她在幼儿园这个大集体里慢慢适应呢？”陈荣芳选择陪着芮芮上厕所，第一次、第二次抱着芮芮上厕所，第三次半扶着，第四次让孩子自己尝试。期间，她一直陪在孩子身边，并不断给予鼓励和肯定，就这样，通过循序渐进的办法让芮芮适应了蹲便式上厕所。
当芮芮躺在床上翻来覆去睡不着的时候，陈荣芳会轻轻蹲下来，用手轻轻的、柔柔的拍拍芮芮的背，并在耳边轻唱摇篮曲；在芮芮想妈妈的时候，陈荣芳会轻轻地和孩子碰额头，安慰她放学后就能见到妈妈。有一天，芮芮午睡醒来，陈荣芳鼓励道：“芮芮，你很棒，今天睡得很香哦！”就在这一瞬间，芮芮突然拉着陈荣芳的手，轻轻地叫了一声：“妈妈。”这发自内心的一声“妈妈”，让陈荣芳感觉，照顾好孩子的幼儿园生活不仅仅是一个保育老师的责任，更是孩子们在幼儿园的“心灵依靠”，需要用心陪伴，真情付出。
言传身教，用行动诠释保育老师的“平视”
“作为一名保育老师，照顾孩子、教育孩子，应该多从孩子的角度看待问题，了解孩子的想法并及时有效地进行沟通。”某天，陈荣芳在给芮芮穿衣服的时候，发现她肉嘟嘟的，就忍不住抱着她说：“芮芮，你胖嘟嘟的好可爱哟！”当时的陈荣芳并没有意识到有什么问题，在和芮芮的妈妈沟通后，陈荣芳才知道芮芮并不喜欢老师这样形容她，第二天陈荣芳亲自给芮芮解释并道歉，让芮芮明白这只是老师爱她的一种表现。陈荣芳发自内心的一句话，在芮芮心里被理解成了另一种意思，这让陈荣芳明白了自己的言行深深地影响着孩子。教育不是照本宣科，更多的是言传身教。户外活动时，陈荣芳会陪着芮芮一起锻炼，如玩跷跷板，滑滑梯；一起比赛时，也会故意让芮芮赢，以此激发芮芮锻炼的积极性。
陪伴是最长情的告白！在向孩子付出的过程中，孩子们也学会了感恩。“看着我每天为她们打饭，打扫卫生，芮芮会说‘大陈老师，我来帮你扫地吧！’‘老师，我帮你擦桌子吧！’‘我来帮你叠毛巾吧！’”一句句温柔而温馨的话，暖进了陈荣芳的心窝。
芮芮毕业上一年级了。年节期间，她依然会给“大陈老师”打电话，在新的学校遇见喜欢的老师也会跟“大陈老师”分享喜悦，还时常用画笔在画纸上描绘“大陈老师”……今年春节，芮芮幼儿园时期的班级老师和家长组织了一场师生见面会，芮芮迫不及待地向“大陈老师”分享她的新生活：“我现在的体育可好了，我还参加了学校的足球队呢，我也要和你一样喜欢运动。”
教师是一份终身学习的职业。陈荣芳说，她将选择教师为其终身职业，这份工作让她找到了自己人生的价值，让她平凡的生活充满色彩且更加有意义了。
