中国网3月8日讯（刘杨）征途漫漫，唯有奋斗能致远；躬耕路上，愿以初心付此行。为促进区域教育优质均衡发展，全面提升教育质量，近日，成都市武侯区以“加强一流学科建设，促进区域质量提升”为主题，召开全区中小学2020—2021学年度下期教学工作会。
“开展党史学习教育、推进‘双一流’建设、推动课堂变革、促进学生健康成长、开展机关干部听评课活动、开展‘全员阅读’活动、落实家长减负工作、提升学生自我管理能力、抓好学生心理健康教育、加强教师专业能力提升。”2021年，武侯教育将聚焦教育教学质量做好“十大重点工作”。区教育局主要负责人表示，各学校要认真抓落实，集中力量，整合资源，有选择地突破重点工作，区教育局要加强督导检查，及时总结梳理经验做法，助推学校特色多元、优质均衡发展，为加快建设“智慧教育示范区”、努力实现“中西部教育现代化核心区”奋斗目标做出贡献！
在交流环节，龙江路小学语文组以《构建语文学科教学新样态——课程群建构与实施》为题，从“系统建构——学科教学新样态”“优化实施——语文校本群课程”两个方面，介绍在学校“乐悦课程”框架下，优化语文校本群课程实施路径及着力“学科整合”的课堂变革。川大附小数学组以《流年不负，岁月可期》为题，从数学团队、校本研究、教学常规三个方面，介绍数学学科建设的传承和发展，形成“做法—活动—资源—课题—成果”的学科研究闭环，为学校一流学科建设提供借鉴。棕北中学语文组以《诗文化春雨 匠心续文脉》 为题，详细介绍了学校语文教研组建设、教师专业成长方面的点滴，认为推动教师专业成长是一流学科建设的关键，为学校开展“双一流”建设提出实施途径和策略建议。川大附中生物组以《潜心研究 幸福一家》为题，介绍学科组教师围绕课程、教学、考试进行的研究，讲述了课程实施中的感人故事，再现了学校教育人潜心研究、静心育人的精神。
武侯区教科院院长周文良以《加强一流学科建设，提升区域教育质量》为题，从“高质量发展的基础与新任务”“高质量发展需要聚焦问题”“高质量发展区域路径策略”三个方面，阐述学校在一流学科建设过程中，如何实施“高品质一流学校”“一流学科”建设。
会议要求，要聚焦质量核心，开展学科建设，持续实施义务教育质量提升行动计划，开展强化质量管控；正确认知学科，明确建设方向，强调关注学科知识构建和学科组织建设，坚持全学段全学科展开；科学搭建框架，明确评估内容，要把教育科研作为提高教学质量的“推进器”，全面拓展教育教学的内涵外延，为提升教育教学质量提供有力支撑；依托评估内容，加强学科建设，以“加强学科管理”“加强学科教师的精准培养”“加强教学研究”“加强区域交流”等四个加强为路径，促进一流学科、一流学校建设。
