中国网1月15日讯（刘杨）角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，为幼儿提供模仿、再现人与人关系的机会，为幼儿形成良好的社会交往能力打下基础。近日，成都市第二十二幼儿园双安园区银杏小六班开展了“小小外卖员”的主题角色游戏活动。
游戏起源于一次区角活动，孩子们在“小厨房”区角玩耍的时候，总有孩子会端着食物去送给其他区角的孩子，自主生发了外卖员的角色。“游戏来源于生活，幼儿的生活经验是幼儿开展游戏的基础之一。”孩子们虽然没有点外卖的直接经验，但有见父母点外卖的间接经验，班级教师组织孩子进行谈话交流，丰富幼儿对角色的认知，让他们了解外卖员的形象、职业名称、工作内容。
丰富的游戏材料是支持幼儿游戏的基石。班级教师带领孩子们寻找盘子、篮子、碗、蛋糕盘等材料，制作了“小小外卖员”的头饰，进入“小厨房”游戏区角，认真扮演外卖员的角色。此外，孩子们还动手制作了虚拟钱币、二维码、手机等，让外卖交易活动更加具体。
“游戏内容对孩子来说是多变、丰富的，引导孩子们置身于丰富多变的教育情境中，让他们在真实的或模拟的社会情境中探索。”班级教师表示，孩子在游戏中有着最真实的自我表现，教师作为游戏过程中的观察者，应关注孩子在游戏过程中的言行举止，分析和思考了解孩子的需要、意愿、困难和情绪体验，抓住孩子感兴趣的话题，生成新的游戏内容，满足孩子的游戏需要,推进游戏的发展。
