中国网1月14日讯（宋得恩）近日，成都市簇桥小学校围绕科学、技术、工程、艺术、数学等多种元素的创意STEAM，开展了以《我们都来做帽子》为主题的综合实践活动课程。
同学们提前选择想制作的帽子种类和功能，结合所选材料画出设计图，在制作过程中修改完善设计图。材料的挑选也有学问，同学们在家长的帮助下分别选择棉布、塑料、装饰品等材料。“这些材料的挑选，是在科学课上学到的，每种材料有不同的特性，人们可以根据自己的需要，选择不同的材料来满足需要的特性。”同学们借助软尺、线等工具确定头围；运用剪刀裁剪、针线缝纫、胶水粘接、编织等技术，制作了形状各异的帽子；为自己的帽子进行了装饰，将手工帽子变成了精美的艺术品。此外，同学们将成品帽子带入学校，和其他同学交流经验，还将“做帽子”写成了作文，记录自己的收获。
学校相关负责人表示，STEAM教育是综合知识的实践产物，孩子们在本次课程中培养提出问题、分析问题、解决问题的能力，用科学的思维去解决生活与学习中遇到的问题，同时提高了自己的动手能力。
