中国网1月13日讯（尹惠娇）为切实开展幼儿园市级课题的研究，促进幼儿阅读品质的提升，近日，乐山市市中区实验幼儿园开展了“基于学前儿童前于都的核心经验开展幼儿语言活动”青年教师期末汇报展示活动。
活动前夕，执教教师从题材选取、方案设计、教案撰写、材料准备等方面做了充分的准备。活动中，教师们充分运用多媒体，在丰富的故事情景中，通过游戏方式加深幼儿对绘本故事的理解和阅读策略的形成，给予了幼儿充分表达的机会，让幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，完成了既定活动目标，促进了幼儿良好阅读习惯和行为的养成。活动结束后，幼儿园副园长刘迪威组织观课教师开展了现场评课与研讨活动。通过执教教师的自我反思和观课教师的及时点评为执教教师更好地组织、驾驭课堂提供了思路，指明了方向。
“教师的专业成长是一个持续、恒久的过程，不仅要靠教师内力的自我驱动，也少不了外力的催动与鞭策。”幼儿园相关负责人表示，本次汇报课活动的开展，帮助新教师在教学相长的过程中整合经验、丰富策略以及不断构建教育理念，从而推动幼儿园市级课题的研究，使全园教师素质得到群体优化。
