中国网1月7日讯（钟传亮）1月7日，成都市龙泉驿区教育局“聚焦课堂 提质增效”小学专题调研工作小组走进西河小学，“把脉问诊”学校教育教学的质量。
走进各年级课堂，由崔雪梅组长牵头的课堂组专家用巡课、听整节课、听片段课相结合的方式，撒网式听课，了解了课堂的教学设计、教学过程、课堂管理、学生学习状态、思维程度、课堂参与程度及课堂目标达成等情况。课后，课堂组专家与上课教师进行交流，探讨课堂增效方式。由范杰章组长牵头的访谈组专家则对校园文化做巡视，全面把握学校文化氛围。
大课间，访谈组、课堂组成员对学校室内操的开展进行了巡视、了解，查阅了学校教学常规和学科教研管理等资料，并了解落实情况，深入调研学校教学教研管理现状。大课间后，访谈组随机抽取行政干部、教师和学生展开访谈，了解学校教学管理、提质增效的具体措施，对减负情况、考核评价、队伍建设、学生管理和学生发展、师生心理健康管理和学校办学文化等方面内容进行了解，全面把握学校教育教学管理情况。
课堂组成员就听课节次、年级亮点、不足与建议进行分年级汇报，访谈组成员对校园巡视及学生、教师、行政的访谈内容进行了梳理。崔雪梅、范杰章肯定了西河小学“书香浸润 阳光育人”办学文化氛围及在减负增效、提升质量方面所做的努力，并指出西河小学老师备课充分，年级协作，资源共享。复习课堂内容扎实，直击考点，但其中有一些课堂缺乏趣味性与思维力的培养。
学校相关负责人表示，本次调研是龙泉驿区教育局对西河小学的关心，各专家、领导深入课堂，关注学校管理，为西小质量提升进行问诊把脉，为学校后期提质指明了方向，促进了西小教师队伍及管理队伍的成长。
