9月10日，市委、市政府召开的庆祝第36个教师节大会上，如皋市实验初中刘建等10位教育工作者获颁第17届政府“园丁奖”。
刘建，中学高级教师，工作21年，担任班主任20年，所带班级班风正、学风浓，凝聚力强。教育事业是他心灵的归宿和幸福的依托。教学中，他积极构建“趣·味”课堂，让英语学习给学生更多带得走的经历。
严蓉，中学语文高级教师，通州区实验中学校长。工作25年，扎根农村工作20年，担任班主任13年。2019年4月，作为全国基层学校代表在教育部新闻发布会上做了专题发言《在蓝白雅韵中走出一条美育之路》，让南通美育再次享誉全国。她专心谋划学校发展，用心经营学校特色文化。2008年担任袁灶初中校长，即以学校精神凝聚人心，打造乡村教育质量品牌，实现教育教学质量大提升；2015年调通州区实验中学担任校长兼党总支书记，传承发展“慧学养正”文化，追求学校文化的价值认同，坚持五育并举，实现学校优质均衡新发展。
沈惠祥，中学高级教师，1985年至今在江苏省南通中学工作。1996年起先后担任南通中学德育处副主任、学生处副主任、学生处主任，2009年起走上校级领导岗位，现任南通中学副校长、学校纪委书记。从教35年来，他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭虑、锐意进取，以敬业的工作态度、创新的育人理念，高效的管理方法，为通中教育事业发展做出了积极的贡献。
张锋，现任江苏省海安高级中学教务处副主任，数学教研组长、高三备课组长。他连续11年担任高三集训班教师，连续8年担任高三备课组长。17年的教育生涯，他以渊博的知识、可贵的事业心、强烈的责任感，以爱与智慧装点教育的春天。
陈志萍，中小学高级教师，1984年8月参加工作，南通师范学校第二附属小学语文教师。她爱儿童，爱教育，潜心课堂教学36年。她勤钻研，善研究，跟随李吉林老师做情境教育研究30多年，对低年级拼音、绘本教学和过渡课程有自己的独到研究。她乐奉献，勇担当，被派往薄弱和新建学校传经办学近10年，为区域内教育均衡发展贡献了自己的力量。年过半百的她依然青春，怀揣教育梦想，不改做一名优秀园丁的初心。
金晶，在海门中学工作14年，教学成绩优异，班级管理效果显著，获得学生和家长的一致好评。近五年来任教四届高三毕业班，勤恳踏实、成绩优秀，业绩突出。致力于高中语文作文教学研究，发表多篇论文，指导多位学生在各级各类作文大赛中获奖。
金海滨，南通市永兴小学体育教师，二十二年来，他与一群群孩子结下了不解之缘。努力上好每节课，潜心研究课堂教学。他将运动情境、运动思维、运动交往融入课堂，致力打造好玩、好难、好有用的课堂。从“3T”教学模式到“情动体育”再到“育动课堂”，都留下他对课堂反思、追问、实践的痕迹。参加国家级教学比赛获特等奖、一等奖各1次；参加江苏省教学比赛获一等奖4次；在省内外上执教展示课30余节。20余篇文章在省级以上刊物发表。
姚亮，江苏省启东中等专业学校教师，十五年前走上职业教育三尺讲台，一路前行、一路探索。担任班主任十四年，融入学生，赢得学生的信任。指导学生参加创新大赛，披荆斩棘、所向披靡。为了让学生路走得更远，走得更宽，他不断向兄弟学校、企业学习，探索将创新教育与专业教学融合，与学生的职业发展、就业创业相融合，构建“创客+”人才培养模式。
薛晴，曹埠镇初级中学教师，2003年8月参加工作。从教17年来，她满怀教育理想，坚守在乡村学校，用课堂和文字诉说生命的意义，书写对教育的热爱。她关注学生的心理成长，是一位温暖孩子心灵的乡村班主任。她潜心钻研语文教学，是一位优秀的语文教师。她热爱读书、善于反思，是一位乡村教育同龄人中的领跑者。在乡村教育的土地上，她愿做一个心灵导师，愿做一个耕耘者，愿做一个播种者，愿做学生的伙伴，愿做课堂里的采蜜人，愿做乡村教育土地上的一朵苔花。
薛永娟，南通市天星湖中学教师。从教16年来，担任班主任工作14年，共送2届初三毕业班和3届高三毕业班。“一切为了学生”的强烈的责任感和使命感，影响着她的一届又一届学生。在语文教学中，她勇于探索教育教学规律，潜心钻研教材，创新教学设计，教学效果好。她锐意进取，不断超越，提炼出了“审美课堂”的教学主张。在自己的岗位上，她像萤火虫一般，发光发热，践行“愿意做事、全力以赴；乐于助人，竭尽所能”的宗旨。
