中国网12月4日讯（张英）峨眉山市实验小学一直秉承着“博雅”的理念，推崇“雅智”型课堂，继“第30期教师讲堂——随课微写，我在路上”之后，近日，“实小语文人”的随课微写走进了乐山市市中区茅桥镇中心小学。此次活动是由四川省“随课微写”总课题组主办，以“聚焦统编教材，探究微写密码”为主题的乐山片区教学巡导活动。峨眉实小教师吴萍和茅小教师武小勇为此次活动各献上了一堂精彩的展示课。
活动中，吴萍执教的四年级《王戎不取道旁李》，通过巧妙地设计，让学生有效地探究并运用小古文的学习方法，适时地点拨，引导学生从人物动作、语言、神态及心理方面让想象插上了翅膀，尽情翱翔在微写的天空。在研讨会上，两位教师分别交流了各自的教学设计及课后反思，并感谢四川省“随课微写”总课题组为校与校之间提供互相学习的机会与平台。期间，峨眉实小副校长童伟勤就峨眉实小怎样开展“随课微写课题”做了经验交流。童伟勤指出，峨眉实小主要以课题引领，营造科研氛围；利用集体备课，共享集体智慧，促课堂效率；坚持“走出去，请进来”，打开教师们的视野，提升教师专业素养；设“教师讲堂”，通过经验分享式、心得交流式、专家引领式等促教师专业提升；构建“导学双动”的雅智课堂，蕴智生慧；“白兰花开”读书会，修教师素养；师徒结对，加强新教师“入格”。童伟勤的经验交流令在场的老师们心生向往，教师们纷纷表示，希望两校结成联谊学校，互相学习，共同进步。
此后，四川省“随课微写”总课题组组长殷宗祥作了“新教材与随课微写”的专题交流，并对两堂展示课进行了点评，肯定了两位老师在教学中以读促写，读写结合，做到了一课一得。殷宗祥的讲座让老师们“呼吸”到教育改革最前沿的“新鲜空气”，同时，为老师们在实践中不断完善自己的教育教学方法指引了方向。
学校相关负责人表示，相信在这样具有丰富资源的交流平台中互相学习，互相促进，峨眉实小科研工作的推进和“雅智”课堂的建设会再上一个新台阶。
