中国网11月6日讯（刘杨）“这是风雨桥，它第一层是柱子和栏杆搭的；这个圆圆的是土楼；这是竹楼……”近日，成都市第二十二幼双安园区梧桐大三班的孩子们开展了认识民族特色民居的活动。
活动中，老师通过播放各少数民族特色民居的图片，带领孩子们观察各民居的特色。吊脚楼、蒙古包、土楼……孩子们将自己观察到的民居画下来，并讨论决定建构土楼。孩子们在班级建构区收集适合搭建土楼的方形积木，参考图纸进行搭建，遇到土楼出现缝隙的问题，孩子们一起讨论出解决办法，成功“建成”了富有民族特色的土楼。
幼儿园相关负责人表示，本次活动助力幼儿学会观察、思考和创新，提高了孩子们的想象力和动手创造能力。由于每个孩子对材料的认识角度不同，理解不同，他们之间会产生出不同的探究现象和行为，这些不同又会在孩子们之间有一个新的启迪和激发，当彼此的智慧互相撞击出火花时，孩子们的探索欲望、探究能力就能够相互助长。
