中国网10月30日讯（宋得恩）10月28日，成都市青羊区教育科学研究院学前教育教研员车飞受邀为武侯区幼儿园骨干教师培训班进行《STEM教育理念下幼儿园区域活动的实践研究成果》的专题交流讲座。武侯区160所幼儿园的骨干教师参加培训。
《STEM教育理念下幼儿园区域活动的实践研究成果》，是青羊学前教研近三年关于“STEM学前化”研究的系列成果之一。培训中，车飞从国家发展规划、未来创新人才培养需求和创造性教育的角度分析了课题研究的背景；从“问题的提出、概念界定和文献综述、研究目标与内容、研究方法与思路、研究措施、研究成果、研究效果”七个方面将整个研究成果进行分享交流。结合典型案例，车飞深入浅出地分享了“STEM教育理念下区域活动创生的整体架构”、“STEM教育理念下区域活动的目标体系”、“STEM教育理念下区域活动的环境支持策略”、“STEM教育理念下区域活动的探索流程”、“STEM教育理念下区域活动中教师的角色定位”、“STEM教育理念下区域活动中幼儿的角色定位”、“STEM教育理念下区域活动的组织与管理”。
“青羊学前教研，一直用科研的思路开展教研。我们聚焦学前教育中的典型问题，不断开展持续专题研究，研究成果又广泛应用于一线教育教学问题的解决与突破。”青羊教科院相关负责人表示，此次讲座，让老师们看到了在STEM教育理念下的区域活动中，教师对幼儿的问题应更加敏锐，支持幼儿在区域中的深度学习，让孩子们有机会亲历问题解决，并能创造性地解决问题，从而实现师幼思维的转变。
