中国网10月26日讯（刘杨）成都市武侯区第三幼儿园开展了《中班积木游戏高质量师幼互动促进幼儿深度学习的实践研究》微型课题研讨活动，邀请武侯区王亚莉名师工作室进行课题指导。
会上，微型课题小组成员展示了微课小组研讨现场，小组老师邱维利进行了《让积木游戏中的师幼互动更有力》专题以及《积木游戏中师幼互动策略》版块文献综述修订的分享，其他老师也进行了读书心得分享。
“安静做研究、精深地读书、大胆地实践。”名师工作室领衔人王亚莉表示，课题成员学以致用，将前期所学进行系统归纳，对积木游戏中的提问技巧有自己的解读，用案例的形式展示了小组成员对高水平提问的理解、辨识与运用。期间，王亚莉还对课题的着眼点提出建议，建议小组再将研究点细化，体现微型课题的特质，为课题的下一步推进指明了方向。
