中国网10月15日讯（宋得恩）10月13日，成都市金沙小学区级立项课题《走课背景下的小学英语课堂诊断实践研究》在金沙小学A校区正式开题。青羊区教科院小学英语教研员李栩、刘文可和科研室教研员曹艳对课题进行了深入指导，学校科研室主任赵德钊、副主任冯义全程参与了课题开题活动。
课题开题活动由课题组成员袁雨霏老师呈现英语课堂教学《Unit3 Food Lessn2》，观课中三位专家试用了课题组成员设计的课堂观察表。主研成员赵莎老师对课题开题报告做了陈述；三位专家从专业的角度，就课题的研究目标、研究内容和具体实施策略等与课题组主研成员做了深入的分析和讨论，帮助课题组成员解答了关于课题的诸多困惑，就英语课堂诊断量表的设计思路和设计维度提出了专业的意见和建议。
学校相关负责人表示，在众多专家的帮助和指导下，英语组的这一课题研究顺利开题，并将逐渐落实推进，相信课题的研究以能够进一步促进英语课堂优化改进，最大效率地提升英语组老师们的教育教学水平。
