中国网10月15日讯（杨淑蓉 杨泽方）近日，眉山市洪雅县实验小学一行六人在校长朱开华的带领下，走进四川省阿坝州金川县，开始了对口帮扶支教活动。
“偏远学校送温暖。”此前，支教团体驱车前往金川县毛日乡中心小学，为孩子们带去了67床厚厚的被子和一万元的物资。据介绍，这是用洪雅县实验小学三年级学生开展义卖活动募集的资金购买的，表达了他们对藏族聚居区小朋友的深情厚谊。朱开华表示，在以后工作中，洪雅县实验小学一定给予他们实实在在的帮助，让教师快速专业成长，让孩子们享受优质教育，让学校稳步和谐发展。
“兄弟学校研教学。”10月12日，在金川东方红小学的精心组织下，开展了教学研讨活动，邀请周边兄弟学校的数学和英语骨干教师参加。活动中，洪雅实小老师杨淑蓉执教的《圆的认识》和黄豫霞执教的《长方形和正方形的认识》都以学生为主体，引导学生用数学的眼光观察，用数学的语言表达，用数学的思维思考，在常态课中培养学生的核心素养，真正践行了实验小学数学课构建“有趣有用有味”的生本课堂的课程理念。课后，东方红小学和周边兄弟学校的教师一起共同探讨，提出课堂是发展学生能力和素养的主阵地；教者要尊重学生，充分相信学生，舍得放手才能挖掘学生的最大潜能。期间，洪雅实小老师刘逸、徐凤君分别带来英语和音乐课的展示。此后，眉山市名师工作室主持人黄德琴特意选择了《面具》这一课题，引导学生空手或借助适当的泥工工具采用捏、团、刻、挖、压等技法，运用夸张和变形的艺术手法，用彩泥塑造一个个生动有趣的面具玩具，在制作活动中培养学生的再造想象和立体造型能力。此外，两位艺体教师还为勒乌二小带去了两节艺体课，让孩子们受到了艺术的熏陶，感受到艺术的魅力。
“专题讲座引方向。”朱开华在东方红小学做了《构建“有趣有用有味”的数学生本课堂》的专题讲座，结合生动的案例对生本课堂、数学有趣、数学有用、数学有味等关键核心词进行详实阐述。在座的每一位教师都认真聆听，认真做笔记。相关负责人表示，此次讲座既丰富了与会教师的理论素养，又指引着他们课堂改革的方向。
“座谈交流谋发展。”10月12日，朱开华一行与东方红小学、毛日中心校、勒乌二小的校长们一起亲切交流，共谋发展。大家确定了下一步的支教方向和措施：各学科建立微信或qq工作群，线上教研，共同探讨；资源共享，互通有无；实践探索，改革创新；对口的金川各学校可根据本地、本校特点，创设构建富有本地特色的校园文化，实验小学将实时给予指导；指导青年教师开展课题研究，在课题研究中提炼学科组的教学主张，形成富有特色的教学风格，促进教师快速成长。
此外，朱开华一行还组织了在金川支教的七位洪雅教师座谈，了解他们现在工作、生活的状况，表扬他们恪尽职守、乐于奉献的精神。支教教师纷纷表示要在工作中践行先进的教育教学理念，同时也搭建起帮扶校和受扶校之间交流的桥梁，在两年支教工作中兢兢业业，圆满完成支教任务，为金川教育贡献自己的一份力量。
