中国网10月12日讯（钟传亮）10月9日，成都市龙泉驿区中学创新教育教研会在成都市龙泉中学附属初中（向阳桥中学）召开，区教科院部长李明隆主持会议。《区域统筹推进创新教育的实践研究》课题组和课题实验中学组学校、尚学龙泉和邓鸿吉创意学院以及《科学学习法》作者李清振教授参加此次会议。
会上，李明隆对本次教研会提出了“用做课题的态度做教研”的希望和要求。向阳桥中学老师王艳丽对《芝麻开门》课程内容进行微格课展示，邓鸿吉创意学院老师作为本课程的主创对课程进行了细致的解析。期间，在场老师对课程展开了激烈的讨论。讨论中，李明隆指出：课题任务不应过于宽泛，可以以不同的方式进行聚焦，让参与的学生有更好的发挥空间。创新教育课堂上主要是激发创新思维，对学生的创新意识进行正确的引导。
向阳桥中学校长刘延美认为课程内容一定要注意每个元素的适当性，对学生进行正能量的引导；课程内容一定要与学生学情匹配，适应并更多地激发中学生的理性思维。课题组主任陈思春指出，创新教育课程是一个普惠性的课程，要在课程中去激发和引导每个学生的创新思维和创新意识。同时要认识到，想要进一步作出成果，无论是老师还是学生必须付出更多的时间和精力去钻研，任何一个学校想要做好创新教育，必须由专门的任课老师组织学生在课余时间花费更多的时间与精力，去对作品进行实践与改良。
“在龙泉驿区看到了创新教育欣欣向荣的发展情况，也看到了教育的希望。”李清振分享了自己对创新教育的认识，也提出了对本课程的修改意见，他认为《芝麻开门》这一课程可以辐射更广的范围，门的发现和发展可以作为一个方向，同时还可以辐射到科学之门、心灵之门、社会之门等，将这个课程拓展下去，将会让文理各学科得到更好的交融。
