因热爱而坚守！成都青白江外国语小学教师保持“电量”满格（一）

“赏识，有助于学生学习成功；抱怨，肯定会导致学生学习失败。”杨玲认为，教师应从多角度、多侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。她说，对待学生，要像对待自己的孩子一样，付出的才是真爱。爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。在她心中，爱是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。她希望每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，希望每一个孩子都能在知识的海洋中和谐、自主、幸福地成长。