中国网9月28日讯（宋得恩）落实成都市大邑县教育局教师队伍建设“百千”工程，提高教师队伍的整体素养和业务水平，夯实新教师教学基本功，9月15日至25日，成都市大邑县三岔小学开展了新教师“见面课”和教研活动，为新教师提供学习交流的平台。
在见面课堂上，语文组新教师的见面课《日月水火》《七律·长征》《爬山虎的脚》，数学组新教师的见面课《认识图形》《前后》《相交与垂直》，科学组新教师的见面课《弹簧测力计》，英语组新教师的见面课《What is your name?》创设新颖的教学情境，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。
“对于此次见面课，新老师虚心好学，积极主动向学科指导老师请教，研读教材，分析学情，精心准备教案和课件。”学校相关负责人介绍，在学科组长的教导、指导老师的点拨和同学科老师的建议下，新老师们多次磨课并修改教案，呈现出的课堂各有千秋，充分展示了自己的个性。本次活动掀起了全校老师听课、评课的高潮，学校领导、年级蹲点领导、教研组长和全体学科教师全员参与每一节课，并一一点评了新教师的见面课，使新教师们进一步加强了理论知识学习，增强了学科专业素养，提高了自身教育教学水平和质量。
