中国网9月23日讯（宋得恩）常规立校，质量强校。为更好地践行和推动成都市大邑县教育综合改革“1511”发展思路的落地生根，切实提升学校教育教学质量，提高办学品质，办人民满意教育。近日，四川省大邑中学举办了以“牢记立德树人使命，深研高考改革方向”为主题的教育教学研讨会。此次会议要求各学科教研组根据各学科核心素养，合力研究高考全国卷命题方向，形成科学高效的高考备考策略，为实现高质量的教学目标指明方向，并撰写本学科高考备考策略。
会上，语文组老师就近三年全国各地语文卷的命题形式、2017级语文组备考的经验和做法及高三的备考策略进行了分享；数学组老师提出2021年高考数学复习思路，建议老师们重视总结，归类，比较，注重反思教学；英语组老师强调要注重学生每天的英语听力练习和阅读完型限时练习；物理组老师强调要以整体思路为基础，抓教材，做实做细，为知识框架化打基础；化学组老师倡导用化学的思维方式、用化学的视角认识真实世界，用化学的方法解决实际问题的思想来理解高考命题思路；生物组老师指出高考评价体系理念及全面贯彻、落实“立德树人”的根本任务和要求；政治组老师指出要以形象的方式呈现解决问题的思维过程，提高课堂效率和学生的复习效率；历史组老师表示要结合考试大纲、高考真题、教科书、学生情况进行精准考点复习；地理组老师提出要明确高考命题依据课标和考评体系，结合考评体系明确地理学科学生需要的知识和能力，明确要培养的学生方向。
大邑中学校长聂长志对本次研讨会给予高度评价，对学校各教研组的教研能力充分肯定，并鼓励全体教师继续坚持本次会议的务实精神，积极研讨，勇于创新，共同谱写大邑中学教育教学新篇章。
大邑县教育局副局长、大邑中学党总支部书记顾剑波强调，要深刻理解立德树人的本质内涵，认真解读学科核心素养；教学研讨要前瞻、务实；要把握好登高望远和脚踏实地的关系，坚持问题导向，直击课堂、直击高考，解决问题；三个年级要整合资源，合力攻坚，成果共享，推进学科核心素养在课堂教学中的落地生根；高三备考要全面、高效，通过深入研讨近几年高考试题，准确把握高考的脉搏和高考规律，制定有效的备考策略。
“‘课堂改革’已吹响号角，任何改革不可能一帆风顺，一蹴而就，课改不仅是一场课堂技术、教育观念、行为的革命，更是一场心灵的革命。”大邑中学相关负责人表示，面对课改的浪潮，学校老师将继续传承大邑中学多年来的优良传统和办学理念，积极加强自身理论学习和修养提升，众志成城，为提升学校教学质量，提高办学品质，办人民满意教育的目标而不懈努力。
