中国网9月14日讯（王宋玲）成都蒲江教育人勇担新时代教书育人使命，为青少年扣好人生“第一粒扣子”，努力奋斗，推动蒲江教育不断向前发展。近年来，蒲江县教育系统涌现出一大批德能兼备的优秀教师，他们是青春梦想的奠基人，他们在三尺讲台之上，以梦为马，以爱为犁，种桃种李种春风。近日，县教育局推送一批优秀教师的先进事迹，以名优教师的影响力，带动蒲江教师的共同发展，展现蒲江教育人不忘初心、砥砺前行的风采。
北街小学李敏：打造学校品牌，书写教育故事
李敏以高度的使命感和责任心，展现了一个优秀党员干部的忠诚与智慧、实干与担当，书写了“使命在肩，奋斗有我”的平凡故事。从教25年，曾获“县优秀青年教师”、“最美女干部”等荣誉称号，现任蒲江县北街小学党总支部副书记，语文教师。
李敏曾担任成佳学校副校长兼党支部副书记6年，期间创新“党建+”模式，还通过创建“采茶—制茶—品茶—茶文化欣赏”为一体的茶乡游学体验模式，促进青蒲素质教育基地建设，提升学校品牌影响力；担任北小专职副书记2年，期间创新“党建136”工作模式，学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作经验在县、局工作会上作交流分享，同时学校被评为成都市中小学党建标准化学校、成都市“蓉城先锋”示范基层党组织，党建工作受到教育局表彰。
成雅小学徐文杰：因为热爱，所以专注
徐文杰现任成雅小学专职副书记及道德与法治教学工作。担任班主任期间，其所带班级先后13次获评“县先进班集体”，他先后被评为乡优秀辅导员、乡优秀班主任、乡优秀教师等荣誉称号。
因为热爱，所以专注。徐文杰以集体利益为重，以党性修养为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正”为具体要求，从思想上、作风上加强党性修养，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，为蒲江“川藏铁路第一港、国际生态公园城”的建设奉献了自己的力量。
北街小学何诚：绘出孩子心中五彩斑斓的世界
何诚是蒲江县北街小学的一名美术教师，也是一名特殊教育战线上的老师，能参与到特殊儿童的教育，他很感动：“这不仅丰富了我的教育教学经历，更让我在接触和了解特殊儿童群体过程中，深刻理解到特殊教育的意义。”
对于每一次的送教上门，何诚都会提前安排好学校的美术教学工作，并提前准备好绘画材料和小礼物。在教学过程中，根据不同孩子的情况，他会选择不同教育的方法，和他们做游戏、学涂色……通过绘画让孩子们看到五彩斑斓的色彩世界，用真诚打开他们封闭的内心世界，让他们感受希望的阳光。同时，在与特殊孩子家长的交流中，何诚除了分享教育的方法，还帮助他们树立生活的信心，排解心中的烦恼。
寿安新城幼儿园王顺军：身先士卒，勇担使命
王顺军是蒲江县寿安新城幼儿园专职副书记，曾获成都市优秀党务工作者、蒲江县优秀党员、优秀教师等荣誉称号。
“我是党员，我先上。”王顺军是一名60后老教师，也是一名成都市优秀党务工作者。在疫情初始阶段，他便冲上前线，用行动践行一名党员的初心使命。自从参加县教育局疫情防控突击队以来，王顺军总是战斗在一线岗位，每次上岗前，他总是提前做好准备；在岗位上，他严格把关，从不放过对一辆车、一个人的安全检查。由于年纪偏大，突击队里的90后老师主动提出帮他值班，都被他一一拒绝，而他这种身先士卒、冲锋在前、不计得失的精神也感染着其他人。
南街幼儿园罗珍：守望初心，潜心钻研
在近7年的幼教生涯中，蒲江县南街幼儿园教师、教研组长罗珍一直潜心钻研踏足于做专业教师之路，致力做一个富有爱心，做事认真负责、助人为乐、不计较个人得失，孩子和家长及同行喜爱的幼儿园老师。
从乡镇分园到城区总园，从配班到班主任再成长为教研组长，罗珍坚持把孩子的发展放在首位，奋力发展专业。“对待孩子和家长以及幼儿园分派给她的每一件事都保持十足的热情。” 幼儿园相关负责人这样评价她。在罗珍心里，每一次的努力都有意义，每一件事都值得拼尽全力去做，而努力的她也收获了许多成绩：多篇论文获得市县一、二、三等奖；荣获县级“最美教师”“教坛新秀”称号。
北街小学王惠娟：学高为师，身正为范
蒲江县北街小学教务主任，数学教师王惠娟坚守“学高为师、身正为范”的教育初心，展现了一名优秀共产党员的责任与担当。
作为一线教师，王惠娟不仅认真做好教育教学工作，还积极学习专业知识，不断提升教学技能。作为教务处负责人，王惠娟担负着全校教学常规管理工作，在抓教育教学工作中，她坚持从自身做起，带领全体教师认真学习教育教学理论，大胆尝试新课程改革新理念。推进、完善学校“启—探—练”生本课堂教学模式，提升了课堂效率；同时积极推进学校教师队伍建设，形成了新教师三年合格、青年教师五年成才的人才培养体系，通过新教师亮相课等活动，促进了学校教师队伍素质的整体提升；并带领学校课题组开展研究，提高学校教师的科研能力，促进学校教育教学质量的稳步提升。
县教培中心任远：用实际行动展现教师的责任担当
任远，蒲江县教育研究培训中心物理教研员，“不愤不启，不悱不发。”“启之不愤，发之不悱，以身作则，率先垂范”是他的教育座右铭，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师是他的职业追求。
“要想学生学习有兴趣，教师要想法让课堂变有趣。”在学校当物理教师时，任远坚持把调动激发学生物理学习兴趣放在首位，被选聘为物理教研员后，他带领学科教师认真开展深度课堂教学实践，推广物理学科深度教学“问、究、析、用”范式落地日常课堂。疫情防控期间，任远身先士卒、率先垂范，主动报名参加蒲江疫情防控突击队教育第二支队，用实际行动展现了新时期一名人民教师该有的责任担当。
