中国网9月11日讯（刘杨）问渠哪得清如许，为有源头活水来。为进一步贯彻“打造学习共同体，提升校长领导力”的思想，充分发挥名校长的引领、带动和辐射作用，有效促进所在学校健康、快速、内涵发展，进一步提升校长的办学能力。9月8日，成都市武侯区丁世明名校长工作室新学年培训研讨会在成都市棕北中学科院校区召开，成都市棕北中学西区实验学校副校长张唐森，武侯实验中学副校长赵毅等兄弟学校相关负责人出席会议，棕北中学全体行政干部现场参会。同时，研讨培训会通过线上的方式向甘孜州白玉中学、西昌宁远学校、德昌县第三中学等学校进行同步直播。
“名校长工作室，不只是一种荣誉，一种称号，更是一种国家责任、社会担当，这是新时代教育赋予的使命。”棕北中学校长丁世明以“携手共进 融合提升”为主题，对2020—2021年度工作室工作思路做了详细汇报，在以后的工作中，将树立工作室+的思维，在名校长的引领下，让工作室成为团队学习和研究的重要场所。随后，丁世明从“强化立德树人课程合作共建”“建设工作室运行机制”“加强工作室校长成员教育教学管理经验”“探索工作室学校教师队伍共建机制”“优质教育教学资源共建共享”“加强工作室成员学校党建共建”六个方面详细阐释了过去一年名校长工作室的工作计划与实效。博观而见众长，约取以致千里。棕北中学2020届分管副校长张东明以“火力全开 剑指中考”为主题分享做了初三工作汇报，从“冲刺、谋划、细节”三个关键词和观念态度、团队力量、具体方法三个方面进行了分享。张东明强调，对于初三工作，要心中有数，手中有法，眼中有人，同时要注意营造仪式感。
兴校之本，法度为先。本次培训会还特邀中央电视台CCTV-12社会与法频道主讲专家侯盛，围绕《民法典与学校的教育教学管理》开展专题培训，从而了解民事主体和权利能力，学习礼与法的文化，感受民法典的温情。侯盛从民法典的重大意义、时代背景、重要精神、基本构成等内容和民法典与生活的关系等方面，向工作室成员介绍了民法典的重要性，用贴近生活的事例讲述《民法典》的广泛含义和细致内容，对民法典中的未成年人相关法条进行详细宣讲。
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”丁世明表示，本学年将聚焦高品质学校建设，力求高效开展工作室活动。教育是一种影响，更是一种相互熏染的力量，希望成员学校亲密携手，深度融合，传承与创新并举，理论与实践结合，建设高质量发展共同体，力促教师专业水平不断提升。
