中国网9月9日讯（宋得恩）兴国必先强师，教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命。教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，桃李满天下，春晖遍四方。近年来，成都市蒲江县教育系统涌现出一大批德能兼备的优秀教师，勇敢担起新时代的使命，教书育人，为青少年扣好人生“第一粒扣子”，努力奋斗，推动蒲江教育不断向前发展。
城北幼儿园叶紫：以爱动其心，爱在细微中
叶紫，蒲江县城北幼儿园教师，从教8年来，在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，在幼教事业中倾注了所有的爱。她热爱每位幼儿、尊重每位幼儿，用爱心与耐心对待每位幼儿。她始终坚信：待人以善、示人以美，只要给孩子一缕阳光，他定会给你一个太阳。
叶紫经常利用空闲时间解读《指南》，领会《指南》精神，在提升自己教学水平的同时将其运用到幼儿的一日生活中，为孩子创设良好的生活环境，促进孩子的成长与发展。教学中，叶紫难免有迷茫、困惑的时候，但是她从不退缩，通过翻阅书籍以及向其他老师请教的方式去直面问题并解决问题。叶紫尊重幼儿，会根据幼儿兴趣以及发展的需要，努力为幼儿提供一个有趣、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到实际教学中。她始终坚持：让孩子在玩中学、玩中做、玩中成长。因此多年来，她所带领的班级在每年幼儿园教育教学考核评定工作中都取得了“优秀”的好成绩。
在家长工作中，叶紫热情地对待每一位家长，利用接送幼儿时间主动和家长交流沟通，也会利用下班时间通过电话和微信的方式，让家长了解幼儿在园的表现，这让家长感觉到非常温暖。
北街小学唐田梅：用爱育，用心管
唐田梅，北街小学语文教师。从教五年，先后荣获北街小学优秀班主任、蒲江县教坛新秀、成都市教坛新秀等荣誉称号。
在唐田梅心中，爱是责任，她担任班主任期间，将全身心的爱都投入到了学生之中。唐田梅以爱心抚慰学生的心灵，以耐心期待学生的进步，用自己的奉献精神，在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐。作为班主任，唐田梅工作细心。面对来自不同的环境、不同的家庭，因而形成不同的个性差异的孩子，唐田梅细心观察他们有什么变化，了解他们有什么想法，遇到了什么困难或不开心的事。
“让百花园中的每一朵花儿都健康幸福地绽放”唐田梅践行着自己的教育理想，默默坚守岗位，惟愿桃李竞相开放。
泡桐树小学蒲江分校曾琬然：用阅读点亮孩子心灵
曾琬然，2014年毕业于四川师范大学后至今任教于泡桐树小学蒲江分校，一直担任语文教学兼班主任工作。曾先后获得县级“魅力教师”、市级优秀班主任，以及在各级各类赛课、班主任技能大赛中取得优异成绩。所带班级获县“先进班集体”称号。
作为一名语文老师，曾琬然深深意识到阅读在孩子们成长过程中的重要性以及自己肩上所担负着播撒阅读种子的重任。她坚信，通过读书，孩子们会开拓眼界，变得善于思考，从而领悟到许多为人处世的哲理，良好的学风、正气的班风也就自然而然地形成了。在曾琬然的班上，班级图书角是班上最靓丽的风景线，班级共读给孩子们注入养分。在她的带领下，孩子们在书海里尽情遨游，收获知识，收获前进的方向。
在曾琬然看来，教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒。只有让学生感受到老师的爱，师生间搭建起爱的桥梁，班级工作才能顺理成章做好，所以，课堂上的她是严格的语文老师，课下她又变成了孩子们的知心朋友。作为班主任，曾琬然明白家校合力对于教育的重要性，平日里也一直保持着与家长们的良好沟通，解答家长在家庭教育中的困惑，与家长形成统一的“战线”。在她和家长的共同努力下，所带班级在各方面表现突出，连续多次被评为“县优秀班集体”。
曾琬然说：“六年的工作经历过许多，孩子们让我深深地感受到了作为一名人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。”
蒲江中学实验学校高文静：教育是点燃而不是灌满
在14年的工作中，高文静深刻地认识到教育是点燃而不是灌满，教无定法，因材施教。作为一名教育工作者，她一直用她的专业知识和教育教学经验，协助家长，在孩子的心里种下一颗颗梦想的种子，帮助他们点燃内动力，一起寻找并成为最优秀的自己。
好的班级离不开班主任精心的管理。高文静在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”。在班级管理中，她提倡做有灵魂的自主管理，大胆放手让学生去承担班级事务，提供足够多的机会让学生从实践中学习，从失败中成长。为了做好家校共育，高文静与家长共同成长，通过分享《爱孩子，就要舍得用孩子》《当妈后，一定要懂得示弱》《孩子是否成长才，决定权在父母》等好文，与家长在教育理念上达成共识，并开展一系列实践活动。
大兴学校何春：做孩子们“终身体育”路上的引路人
何春热爱运动场上充满活力的孩子们，他引导孩子们主动参与到“阳光体育”中来，并善于发现孩子们的特长，再引导孩子参与到各类比赛，让孩子从比赛中获得锻炼、收获成功，去体会体育带来的乐趣，做好孩子们“终身体育”道路上的引路人。从教十年间，他先后获得“大兴镇师德先进个人”、“蒲江县教坛新秀”、“成都市教坛新秀”等荣誉称号。
蒲江中学肖从付：教到老，学到老
从教11年，现在的肖从付是蒲江中学的英语教师和班主任。曾获县教坛新秀、县优秀学科教师、县优秀班主任等荣誉称号。多篇论文获蒲江县及成都市一、二等奖，或被省级刊物发表。
授人以鱼不如授人以渔。肖从付认为，教书不只是要教会学生知识，更要教会学生获取知识的意识和能力。他在教育教学中非常注重学生学习意识和学习技能的培养，并取得了良好的效果，让学生在今后的学习、工作和生活中一直受益。肖从付始终秉承要教书、更要育人的理念，注重培养学生正确的人生观和价值观。班级管理中，肖从付除了狠抓学生常规，还注重主题班会及班级主题活动的开展。此外，在平时与学生相处中，肖从付也非常注重身教胜于言传的做法，用自己的正面形象去影响学生。重视经验的积累，更积极探寻教育教学的规律，肖从付在教育教学中积极践行新的理论和方法。他还经常教育学生要注重学习他人之长补己之短，自己也从未停止学习，热爱阅读的他常常利用管理班级的间隙在教室里与学生一起阅读，以此提高自身的理论水平和修养。
寿安中学万铭：将教育热爱凝结在小小足球中
万铭是寿安中学体育教研组组长，成都市校园足球专家委员会委员，蒲江县体育中心组成员，负责学校足球特色研究与推广工作。长期以来，万铭致力于足球运动的推广与实践研究，训练、带领学生多次在成都市级联赛、蒲江县中小学综合运动会及其他足球赛事中取得优异成绩。万铭先后被评为县级优秀学科教师、县级优秀教练员，指导学生参加市县级比赛，荣获市级二等奖、县级一等奖；多个课程设计在各级各类专业大赛中获得奖项。
蒲江县职业中学徐明霞：用真情教书，用真心育人
“用真情教书，用真心育人”是徐明霞的真实写照。她多次被评为县优秀班主任、优秀学科教师、优秀德育工作者，校级优秀党员、党员先锋、优秀教师；她撰写的论文获得市级、县级奖项；参与教学竞赛，多次在省级、市级获奖。徐明霞专业技能扎实，先后取得技师、双师、KUKA认证讲师等证书，指导的学生多次在省级、市级职业技能竞赛中获得良好成绩。
徐明霞一直用自己的真情去关爱每一位学生，倾心竭力地投入到所爱的教学事业中去，用真情、尊重、赞赏去打动学生，善于与学生沟通，她常深入到班级中，和孩子们打成一片，做学生的良师益友。徐明霞的热情和朝气蓬勃感染了学生，师生之间架起了友谊的桥梁。
教培中心张丽：紧跟现代教育的步伐，做新时代教师
毕业后，张丽一直从事信息技术教学与培训、录播教室管理、校园网络等各类平台管理工作。2018年到蒲江县教育研究培训中心担任信息技术教研员，兼任通用技术教研员工作、县中小学质量监测数据管理中心和办公室宣传工作。曾多次被评为“学校优秀功能室人员”、“蒲江县全面深化教育技术管理先进个人”和“蒲江县优秀学科教师”；多节课堂实录、微课和教学课件均获各级奖项；多次指导学生参加各级各类电脑制作活动并获奖无数，被评为优秀指导教师；其本人参加的县级学科技能赛多次获一等奖。
张丽积极投身教研工作，认真钻研新教材的教育教学理念，精心设计教研和培训活动，始终坚持教研服务于教学，努力为学科教师教育教学水平的不断提高贡献力量；在县质量监测数据管理工作中不断创新，充分利用信息技术手段处理大量数据，大幅度提高了工作效率和准确性。目前，张丽正在策划搭建信息技术微课教学平台，以解决县域内信息技术学科教师资源短缺的问题，更好地服务于教师和学生的信息技术教学。
