中国网9月9日讯（宋得恩）2017年，罗雅梅融入了成都市武侯区第三幼儿园，成为了武侯三幼的一名保育老师，在三年的时光里，她见证了三幼的每一步成长，也参与了本班孩子们的成长。看到孩子们高高兴兴地在幼儿园里玩耍，看到他们一天一天地长大，罗雅梅感到无比欣慰和幸福。
作为一名保育员老师，罗雅梅用爱心、耐心、责任心、细心和关心陪伴每一位孩子成长，孩子们给她最好的回应就是脸上扬起灿烂的笑脸，并称呼她一声“罗老师”，这就是让她奋不顾身置身于教育行业的原因。罗雅梅爱每个孩子，更爱这份神圣的职业，她愿意成为孩子最忠实的朋友，用她的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子，并且用她的实际行动去呵护关爱他们。
罗雅梅班上有一个叫乔乔的小朋友，记得他刚入学的时候，表现出了很严重的分离焦虑，每天婆婆把乔乔送到幼儿园教室后，乔乔在班上乱跑，吵着要婆婆，嘴里不停的念着，不坐小椅子、不参加集体活动、不与同伴交流玩耍，甚至不吃饭，经过班上三位老师一起共同努力，在爱心和耐心不断的引导下，乔乔慢慢地开始缓解分离焦虑，并且开始适应幼儿园生活了。罗雅梅通过自己的实际行动，让乔乔在幼儿园开口说了第一句话，并让乔乔在幼儿园慢慢找到了归属感，开始坐下和小朋友们一起吃饭、一起参加集体活动、一起和同伴说说笑笑。看到乔乔的进步，乔乔的家人也十分欣慰。罗雅梅表示，作为一名保育员老师，要用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，同时让幼儿的心灵走向自由，让生命积极互动，让人人收获精彩。
此外，在教育孩子的同时，罗雅梅也十分注重个人专业能力的提升，向有经验的老师学习如何整理班级内务和家园沟通，并获得了一些成绩。2018年9月，在“教师书香交流·共读一本书，”活动中，她获得“书香教师”称号；在2019年4月的“保育员大练兵”活动中，她荣获“一等奖”；在2019至2020年获玩美教师称号。
罗雅梅在班级中积极配合其他老师开展工作，在她喜爱的这份工作中，她发现和收获了许多，并一直坚持学习、不断进步，在工作中团结合作、互帮互助、勇往直前，让她更加确信了自己的人生价值，让工作与生活更有意义。“我是一名保育员老师，我热爱我的职业，我会继续用我的一片赤诚投身于教育事业中。”罗雅梅坚定地说道。
